【題目】下出有關(guān)聲音的說法正確的是（ ）

A. 利用聲吶，可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖

B. 聲波在真空中傳播速度為340m/s

C. “只聞其聲，不見其人”，說明聲音的傳播速度比光快

D. 敲鑼時(shí)用力越大，聲音的音調(diào)越高

【答案】A

【解析】

A、聲音可以傳遞信息，聲吶可以定向發(fā)射，故利用聲吶，可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖，故A正確；

B、真空不能傳聲，故B錯(cuò)誤；

C、不同人發(fā)出聲音的音色是不同的，“只聞其聲，不見其人”是根據(jù)音色來分辨的，故C錯(cuò)誤；

D、敲鑼時(shí)用力越大，振幅越大，聲音的響度越大，故D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平常說“旭日東升”是以________為參照物，我們唱的歌“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以________為參照物。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生活用電的說法正確的是（ ）

A. 家庭電路中開關(guān)應(yīng)該直接接在零線上

B. 當(dāng)保險(xiǎn)絲熔斷后，可以用銅絲代替

C. 使用測電筆時(shí)，手可以接觸筆尖金屬體

D. 維修用電器時(shí)，應(yīng)該先切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)力的說法正確的是(　　)

A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力只能改變物體的形狀

B. 質(zhì)量分布均勻的物體的重心不一定在物體上

C. 用水提水桶時(shí)，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用

D. 放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力，小明用如圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示.此溫度值是__________℃.

（2）實(shí)驗(yàn)中，用__________間接反映液體吸收熱量的多少.

（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，__________（選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強(qiáng).物理學(xué)上用__________這個(gè)物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長度的基本單位是（ ）
A.千米
B.米
C.厘米
D.納米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】佳佳同學(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)并連接了如圖甲、乙所示電路，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

（1）閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表指針有微小偏轉(zhuǎn)，逐漸移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電流表示數(shù)逐漸變大，燈泡仍不亮，該電路故障可能是______；

（2）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，向左移動(dòng)滑片P的同時(shí)，眼睛應(yīng)觀察__________表，直到其示數(shù)為__________，再讀出__________表的示數(shù)；

（3）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙示數(shù)I=__________，則小燈泡的額定功率是__________W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王蓮因其花朵美，葉片大而深受人們的喜愛．如圖所示質(zhì)量為25kg的小韻同學(xué)坐在王蓮的葉片上時(shí)，葉片受的浮力為N；她從葉片中走出來后，葉片將（選填“下沉”、“上浮”或“靜止不動(dòng)”）．（葉片的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，g取l0N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中，最能說明吸收的熱量與物質(zhì)的種類有關(guān)的是( )

A. 燒開一壺水比燒開半壺水需要的熱量多

B. 把一壺水燒開比將其燒成溫水需要的熱量多

C. 質(zhì)量不等的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不等

D. 質(zhì)量相等的水和鋁塊，升高相同的溫度，吸收的熱量不等

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同步練習(xí)冊答案