如圖所示，是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知 （　　）

A. 最主要是因為吹來的風(fēng)是冷的，所以人感覺到特別冷

B. 水在蒸發(fā)的過程中從人體帶走了溫度，使人感到寒冷

C. 人體皮膚附近的水蒸氣，液化時吸收了大量的熱

D. 圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版八年級　4.3光的折射　分層練習(xí)試卷 題型：作圖題

如圖所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形ABC。一束紅光平行于BC邊從S點射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點折射后射出。請畫出這個傳播過程的光路圖。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 同步測試卷 題型：簡答題

因為忙于中考復(fù)習(xí),小麗已經(jīng)很長時間沒有打開過自己的電腦了,進入潮濕的夏季后,爸爸建議小麗定期給電腦通一會兒電.請你解釋這樣做的道理.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理 15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 同步測試卷 題型：單選題

下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A. 電熨斗           B. 電冰箱           C. 電風(fēng)扇            D. 電視機

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《1.3 汽化和液化》同步練習(xí)試卷 題型：單選題

盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子�；@子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個簡易冰箱。把它放在通風(fēng)的地方，即使經(jīng)過一天時間里面的飯菜也不會變質(zhì)下列關(guān)于簡易冰箱能保鮮的分析正確的是（　�。�

A. 主要是紗布中水蒸發(fā)從周圍空氣中吸熱使飯菜不變質(zhì)

B. 主要是紗布中水蒸發(fā)從飯菜中吸熱使飯菜不變質(zhì)

C. 主要是盆中水蒸發(fā)從飯菜中吸熱使飯菜不變質(zhì)

D. 主要是盆中水蒸發(fā)從剩下水中吸熱使飯菜不變質(zhì)

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《1.3 汽化和液化》同步練習(xí)試卷 題型：單選題

如圖所示下列是小華同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：新疆2018年中考物理三模試卷 題型：實驗題

小寧測量小燈泡的電功率，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V。

（1）小寧連接了如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后會出現(xiàn)_____。

A．小燈泡發(fā)光 B．電壓表有示數(shù) C．電流表有示數(shù) D．電壓表無示數(shù)

2）小寧改正錯誤后將電路重新連接，閉合開關(guān)，看到小燈泡非常亮，隨后燈泡熄滅，小寧仔細觀察燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷。小寧在操作過程中的不當(dāng)之處是_____。

（3）小寧根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U圖象（如圖乙所示），根據(jù)圖象，得出小燈泡的額定功率是_____W；小寧發(fā)現(xiàn)圖象是曲線，原因是_____。

（4）本實驗中，不能完成的任務(wù)是_____。

A．測量小燈泡電阻

B．探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系

C．探究小燈泡功率與電壓的關(guān)系

D．探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

（5）小寧還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的功率，但是電壓表的15V量程已經(jīng)損壞。利用原有器材，請在上面的虛線框內(nèi)設(shè)計測定燈泡額定功率的電路圖_______。

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科目：初中物理 來源：新疆2018年中考物理三模試卷 題型：單選題

如圖所示，將透鏡置于太陽光下，在另一側(cè)的紙上會形成光斑，說明( )

A. 該光斑是由光的反射形成的 B. 該光斑一定在透鏡的焦點上

C. 此類透鏡可以制作近視鏡片 D. 此類透鏡對光有會聚作用

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科目：初中物理 來源：2018年秋初三上冊（人教版）物理課時同步檢測卷：13.2內(nèi)能 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 彎折鐵絲，鐵絲變熱，是通過做功來改變物體內(nèi)能的

B. 在熱傳遞過程中，溫度升高越多，物體吸收的熱量越多

C. 人從滑梯上滑下時，臀部溫度升高是由于發(fā)生了熱傳遞

D. 汽油機在壓縮沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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同步練習(xí)冊答案