如圖所示，裝有沙的箱子在水平拉力F的作用下沿水平地面作勻速直線運(yùn)動，若要增大箱與地面的摩擦力，可以怎樣做？（　　）
 
A．取出一些沙子
B．在箱與地面之間放上幾根圓木棍
C．增加一些沙子
D．增大拉力F
C

取出一些沙子，箱子對地面的壓力減小，滑動摩擦力減�。环项}意．增加一些沙子，箱子對地面的壓力增大，滑動摩擦力增大．符合題意．在箱與地面之間放上幾根圓木棍，用滾動代替滑動，摩擦力減�。环项}意．摩擦力大小的影響因素是壓力和接觸面的粗糙程度，壓力和接觸面粗糙程度不變，改變拉力不能改變摩擦力，只能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．不符合題意．故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

如圖17所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖．
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

物A重GA，物B重GB，如下圖所示疊放，靜止漂浮在水面上，則下列說法正確的是(  )
A．B物體排開水的重力等于GB．　　
B．B物體只受重力和浮力作用　　
C．如果把A物體取下放入水中，水位一定下降
D．水對B物體向上的壓力等于GA＋GB

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個物體受兩個力的作用，如果這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（　�。�
A．一定是平衡力B．一定不是平衡力
C．可能是平衡力D．以上說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

 如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（　�。�
 
A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為F
C．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F
D．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為F

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動．兩次拉動木塊得到的s—t圖像分別是圖乙中的圖線①、②．兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別是P1、P2，則F1      F2，P1      P2.（均填“＞”、“＝”或“＜”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

起重機(jī)把一個質(zhì)量為0.5t的工件在15s內(nèi)勻速的向上提升了6m，則起重機(jī)提升工件的拉力為　  　N，起重機(jī)提升工件的功率　  　W．（g取10N╱kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)．下列對羽毛受到重力的分析中錯誤的是（   ）
A．重力大小等于木片對它的支持力
B．重力方向是豎直向下的
C．重心位置在羽毛上的a點(diǎn)
D．重心位置在羽毛上的b點(diǎn)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。
（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應(yīng)沿木板水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動，這樣做的目的是使得                    由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為    N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點(diǎn)法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
木塊與砝碼重G(N)
4.0
6.0
8.0
10.0
彈簧秤示數(shù)F(N)
0.8
1.2
1.6
2.0

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成       。
（3）他先在豎直方向?qū)椈蓽y力計進(jìn)行調(diào)零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力
（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設(shè)計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點(diǎn)___________________________。
（5）實驗快結(jié)束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運(yùn)動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：
_______________________________________________

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