如圖甲所示為醫(yī)院用的一種輸液報(bào)警器，當(dāng)管內(nèi)藥液流完時(shí)電鈴發(fā)聲報(bào)警。報(bào)警器內(nèi)部有一可變電阻，當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時(shí)電阻大，無液體時(shí)電阻小，電路如圖乙所示，當(dāng)閉合開關(guān)報(bào)警器工作時(shí)，下列分析正確的是

A. 輸完藥液時(shí)，電流表示數(shù)變小

B. 輸完藥液時(shí)，電壓表示數(shù)變小

C. 輸完藥液時(shí)，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴能正常工作

D. 未輸完藥液時(shí)，電鈴不響是因?yàn)闆]有電流通過

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江西中考復(fù)習(xí)之光現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究光學(xué)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，凸透鏡的焦距為10cm，可在光憑上得到一個(gè)清晰的倒立、 的實(shí)像；

（2）保持蠟燭與凸透鏡位置不變，換用不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動(dòng)重新得到清晰的像，此時(shí)像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），則換用的凸透鏡焦距為 （選填以下選項(xiàng)）

A.6cm B.8cm C.15cm D.30cm

（3）把凸透鏡換成玻璃板，蠟燭與玻璃板距離30cm，像到玻璃板的距離為 cm，移動(dòng)光屏，在光屏上 （選填“能”或“不能”）得到蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源：2017江西中考復(fù)習(xí)之聲現(xiàn)象試卷 題型：選擇題

初中三年，同學(xué)間非常熟悉，甚至可以“聞其聲，知其人”，這樣判斷的主要依據(jù)是（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速

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科目：初中物理 來源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型：選擇題

下列說法中，符合安全用電原則的是

A. 可以使用絕緣皮破損的插頭

B. 電器設(shè)備起火時(shí)，用水直接滅火

C. 使用試電筆時(shí)，手指不能碰到金屬筆尖

D. 有人觸電時(shí)，不必切斷電源，直接用手拉開觸電者即可

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科目：初中物理 來源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型：雙選題

電源兩端電壓保持不變，L是標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡，它兩段的電壓和通過的電流關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是

A. 燈泡兩端的電壓為4V時(shí)，通過它的電流為0.6A

B. 燈泡燈絲電阻的阻值是固定不變的

C. 燈泡的額定電壓為6V，額定功率為3.6W

D. 燈泡兩端的電壓小于6V時(shí)，它的實(shí)際功率小于3.6W

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科目：初中物理 來源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，開關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是

A. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B. A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

C. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D. A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型：選擇題

如圖所示的電路圖，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)。則電路發(fā)生的故障可能是（ ）

A. 燈L短路

B. 燈L斷路

C. 電阻R短路

D. 電阻R斷路

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科目：初中物理 來源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型：選擇題

下列實(shí)例中，屬于通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 寒冷的冬天，雙手互搓，手的溫度升高 B. 向飲料中加冰塊，飲料溫度降低

C. 用熱水袋暖手，手感到溫暖 D. 盛夏的陽光曝曬，路面溫度升高

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科目：初中物理 來源：北京市2017年各區(qū)中考一模物理試卷分類匯編1單選 題型：選擇題

下列四個(gè)生活實(shí)例中，其中有一個(gè)實(shí)例的力的作用效果與其他三個(gè)不同，它是

A. 把橡皮泥捏成不同造型

B. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C. 蘋果受重力豎直下落

D. 用力把鉛球推出

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同步練習(xí)冊(cè)答案