【題目】下列圖中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）
A. 放大鏡的游戲
B. 小貓叉魚(yú)游戲
C. 手影游戲
D. 隔墻看貓游戲

【答案】D
【解析】解： A、用放大鏡看文字時(shí)，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故A與題意不符．
B、從水中魚(yú)上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)小貓逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是魚(yú)的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以小貓叉魚(yú)時(shí)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)魚(yú)的下方叉才可以叉到魚(yú)，故B與題意不符；
C、手影中影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故C與題意不符；
D、隔墻看貓游戲，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故D符合題意．
故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】入夏，驕陽(yáng)似火，氣候干旱．某森林景區(qū)在游客游玩當(dāng)天，發(fā)生了嚴(yán)重的森林火災(zāi)，事發(fā)后發(fā)現(xiàn)引起火災(zāi)的“罪魁禍?zhǔn)住本谷皇潜挥慰瓦z忘在森林中的一瓶純凈水！請(qǐng)分析原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)分別正確填進(jìn)電路的1、2、3三處 .要求電鍵S閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大.下列三個(gè)位置對(duì)應(yīng)的元件正確的是（ ）

A.1電流表、2電壓表、3電源
B.1電源、2電壓表、3電流表
C.1電壓表、2電流表、3電源
D.1電流表、2電源、3電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某太陽(yáng)能熱水器，水容量為100L，該熱水器在冬季有效日照時(shí)段里，平均每平方米的面積上每小時(shí)接收的太陽(yáng)能約為2.8×106J，若該熱水器接收太陽(yáng)能的有效面積為1.5m2 ， 每天日照時(shí)間按8h計(jì)算，若這些太陽(yáng)能能使裝滿水的熱水器中的水溫從20℃升高到60℃[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水的密度為1.0×103kg/m3]，求：
（1）熱水器中水的質(zhì)量；
（2）一天內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量；
（3）熱水器在冬季的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個(gè)）、彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、細(xì)線（質(zhì)量和體積不計(jì)）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于物塊的密度）
（1）甲組選用上述一些器材測(cè)量物塊的密度，步驟是： ①在量筒中倒入15mL水；
②把物塊浸沒(méi)在量筒的水中，如圖甲所示；

③把天平放在水平桌面上，通過(guò)正確的調(diào)節(jié)使天平平衡，將物塊放在左盤(pán)，向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡，如圖乙所示，物塊的質(zhì)量m=；

④計(jì)算物塊的密度是kg/m3 ． 該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與物塊實(shí)際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）
（2）乙組選用上述一些器材，設(shè)計(jì)了一種測(cè)量未知液體密度的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)寫(xiě)出他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程． 選用器材：彈簧測(cè)力計(jì)、物塊、細(xì)線、水、燒杯（2個(gè)）
主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物塊的重力G；
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物塊浸沒(méi)在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1；
③；
④未知液體密度的表達(dá)式：ρ=（用字母表示，已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光敏電阻的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變小．如圖所示是某小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，A、B間接監(jiān)控裝置．則（ ）
A.當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，A，B間電壓降低
B.當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，A，B間電壓升高
C.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，通過(guò)R1的電流變大
D.當(dāng)僅增大R2連入電路中的阻值時(shí)，可降低A，B間的電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們使用的筷子，它已經(jīng)成為中華民族的一種傳統(tǒng)文化．下列關(guān)于使用筷子的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.正常使用的筷子屬于省力杠杠
B.正常使用的筷子屬于費(fèi)力杠杠
C.筷子能夾起食物，說(shuō)明筷子和食物間有摩擦力
D.筷子能夾起食物，說(shuō)明筷子可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌上放置兩個(gè)底面積不同（S甲＜S乙），高度相同，質(zhì)量可以忽略不計(jì)的薄壁圓柱形容器甲和乙，分別盛滿質(zhì)量相等的水和酒精，此時(shí)，甲和乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為p甲p乙 ， 現(xiàn)將兩個(gè)完全相同、密度為ρ的實(shí)心物體分別放入水和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待它們靜止后，兩物體在液體中受到的浮力關(guān)系為F水F酒精 ， 甲和乙兩容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系為F甲′F乙′（均選填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】CFXB型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開(kāi)關(guān)S接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W．

求：
（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？
（2）電熱絲R0的阻值多大？
（3）當(dāng)電飯煲在正常燜飯、保溫時(shí)電路中的電流多大？燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

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