7．有甲、乙、丙三個(gè)通草球，甲吸引乙，乙排斥丙，丙與絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引，則丙帶負(fù)電，甲的帶電情況是帶正電或不帶電．

分析 （1）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電．
（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（3）帶電體能夠吸引不帶電的輕小物體．

解答 解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，與丙相吸引，說明丙帶負(fù)電，丙與乙排斥，說明乙也帶負(fù)電．
乙與甲相互吸引說明甲帶正電或不帶電．
故答案為：負(fù)；帶正電或不帶電．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了電荷間的相互作用以及帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．將所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系在一起，是一道很好的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖，甲表的示數(shù)1.7A，乙表的示數(shù)0.46A．

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18．一位同學(xué)家4月底電能表示數(shù)是，5月底是，該家庭5月份用電80.2度，合2.8872×108J．如果每度電0.60 元，則這個(gè)月應(yīng)付電費(fèi)48.12元．

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15．如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)，把滑片從變阻器的中點(diǎn)c滑到a端，電流表A1的示數(shù)變��；電流表A2的示數(shù)變小；電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比變大．（選填“變大”“變小”或“不變”）

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2．在漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，利用太陽能電池板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，以節(jié)省燃油，在舟山漁區(qū)已成為現(xiàn)實(shí)．舟山市將在1000艘漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置．“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置由風(fēng)力發(fā)電機(jī)、太陽能電池板、充電器、蓄電池等組成，太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)的設(shè)計(jì)壽命為20年，蓄電池約4年更換一次，項(xiàng)目?jī)r(jià)格如表：
項(xiàng)目風(fēng)力發(fā)電機(jī)太陽能電池板充電器蓄電池安裝費(fèi)
價(jià)格（約）5000元4000元1000元2000元2000元
（1）“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理來工作的；
（2）漁船通訊、導(dǎo)航及照明用電原來是通過燃燒柴油發(fā)電提供的，如果柴油中碳元素的質(zhì)量占柴油質(zhì)量的84%，且完全燃燒時(shí)全部碳元素均轉(zhuǎn)化為二氧化碳，則完全燃燒1千克柴油將釋放3.08千克二氧化碳；
（3）“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500瓦，正常工作1小時(shí)可產(chǎn)生多少電能？如圖是不同發(fā)電方式的CO2排放量，若在1000艘漁船上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，則與燃油發(fā)電相比，一天（正常發(fā)電8小時(shí)）至少減少CO2排放多少千克？
（4）某同學(xué)想在自己家的屋頂上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，若該裝置平均每天正常工作8小時(shí)，目前電費(fèi)價(jià)格約為0.54元/千瓦時(shí)，請(qǐng)你幫他通過計(jì)算決定是否安裝這套裝置．

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12．麗麗在湖邊樹蔭下乘涼，發(fā)現(xiàn)地面上有很多圓形光斑，這是由于光的直線傳播形成的太陽的像，她看到水中的魚兒在“云”里歡暢的游動(dòng)．實(shí)際上她看到的魚兒是光的折射形成的虛像，而水中的“云”則是光的反射形成的虛像．

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A．振動(dòng)快慢B．振動(dòng)距離的大小C．響亮程度D．物體的聲音特征

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