10．小陽(yáng)在探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是秒表和溫度計(jì)；
（2）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷水的沸點(diǎn)是99℃．
加熱時(shí)間/min0123456789
水的溫度/℃93959799999999999999
（3）實(shí)驗(yàn)完成后，燒杯內(nèi)水的質(zhì)量與實(shí)驗(yàn)前相比變�。ㄟx填：“變大”、“不變”或“變小”）

分析 （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要探究溫度隨時(shí)間的變化情況．
（2）要知道沸點(diǎn)是液體沸騰時(shí)的溫度，并且液體在沸騰過(guò)程中溫度保持不變．
（3）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式．

解答 解：（1）在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，用秒表記錄時(shí)間；
（2）由表格中數(shù)據(jù)知，從3到9分鐘，水的溫度保持99℃不變，所以此時(shí)水處于沸騰狀態(tài)，沸點(diǎn)是99℃．
（3）實(shí)驗(yàn)完成后，燒杯中的水的質(zhì)量將會(huì)變小，因?yàn)樗畷?huì)汽化，包括蒸發(fā)和沸騰，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)進(jìn)入到空氣．
故答案為：（1）秒表；溫度計(jì)；（2）99；（3）變�。�

點(diǎn)評(píng) 此題是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了沸騰時(shí)的現(xiàn)象、沸騰時(shí)的特點(diǎn)物態(tài)變化，這些內(nèi)容都是此實(shí)驗(yàn)中的重點(diǎn)內(nèi)容，需熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．小明家買了一臺(tái)電熱水器，有低、中、高三個(gè)中擋的發(fā)熱功率．如圖是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，開(kāi)關(guān)S1可分別與觸電a、b接觸．已知：R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，電源電壓保持不變．請(qǐng)分析和解答以下問(wèn)題：
（1）電熱水器在中擋位工作時(shí)，消耗的電功率是多少？
（2）電熱水器在高檔位工作時(shí)，加熱效率為98%，將60L 15℃的冷水加熱至60℃需要多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．我國(guó)遼寧號(hào)航母艦載機(jī)殲15已試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．
（1）飛行時(shí)，以飛機(jī)為參照物，飛行員是靜止的；
（2）機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖1所示的形狀，是利用流體流速越快，壓強(qiáng)越小的原理，使飛機(jī)產(chǎn)生向上的升力．
（3）殲20飛機(jī)具有一定的隱身功能，能夠躲避雷達(dá)的“眼神”，這主要是由于飛機(jī)的機(jī)身對(duì)電磁波有較強(qiáng)吸收（吸收/反射）作用．
（4）飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖2的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險(xiǎn)，有些飛機(jī)不裝搭地線，而采用特殊的橡膠輪胎，這種橡膠一定是導(dǎo)體（導(dǎo)體/絕緣體）．
（5）一架質(zhì)量為20t的殲15艦載機(jī)從航母滑躍起飛后，航母所受的浮力變化了2×105N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
水中倒影		B．
放大鏡把圖案放大
C．
雨后空中出現(xiàn)的彩虹		D．
小孔成像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．關(guān)于如圖所示的四種情景，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．
為使杠桿水平平衡，可將平衡螺母向左調(diào)
B．
托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜放置時(shí)，管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mm
C．
鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，說(shuō)明分子間存在引力
D．
向飲料管A中吹氣時(shí)，飲料管B中的液面會(huì)下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．閱讀《洛陽(yáng)橋》，回答．
洛陽(yáng)橋洛陽(yáng)橋是中國(guó)古代橋梁建筑史上的杰作，素有“海內(nèi)第一橋”之稱．它是我國(guó)古代四大名橋之一．在中國(guó)科技館的一層“華夏之光”展廳的“古代技術(shù)創(chuàng)新”展區(qū)陳列著“洛陽(yáng)橋”的展品，展品還原了洛陽(yáng)橋的部分實(shí)貌，如圖所示．
在建橋過(guò)程中，我們的先祖創(chuàng)造了一種直到現(xiàn)代才被人們所認(rèn)識(shí)的新型橋基--筏型基礎(chǔ)．所謂的筏型基礎(chǔ)就是沿著橋梁中軸線的水下底部拋置大量石塊，形成一條連接江底的埕作橋基，然后在上面建橋墩，這種建造方式對(duì)中國(guó)乃至世界造橋科學(xué)都是一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)．為了鞏固橋基，他們還在橋下養(yǎng)殖了大量的牡蠣，巧妙的利用牡蠣附著力強(qiáng)，繁殖速度快的特點(diǎn)，把橋基和橋墩牢固的膠結(jié)成一個(gè)整體，這是世界造橋史上別出心裁的“種礪固基法”，也是世界上第一個(gè)把生物學(xué)應(yīng)用于橋梁工程的先例．另外，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有現(xiàn)代的起重設(shè)備，古人就采用“浮運(yùn)架梁法”，利用海潮漲落的規(guī)律來(lái)架設(shè)橋面，在漲潮時(shí)用浮船將大石板運(yùn)到架設(shè)位置，在落潮時(shí)大石板自動(dòng)架設(shè)在橋墩上，顯示了他們的非凡的才智．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）洛陽(yáng)橋的筏形橋基由于其底面積較大，故可以減小基底壓強(qiáng)，有效地增強(qiáng)橋基的整體性和穩(wěn)定性．
（2）種礪固基法是世界上第一個(gè)把生物學(xué)應(yīng)用到橋梁工程的先例．
（3）浮船在將大石板架設(shè)到橋墩上之后與浮船在運(yùn)送大石板的過(guò)程中，浮船受到的浮力變�。ㄟx填：“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示，每個(gè)電阻都相同且R=3Ω，用2節(jié)新干電池作為電源；若選a、b這2個(gè)接線柱接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，則電壓表的示數(shù)是1.8V，若選a、d這2個(gè)接線柱接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，則電流表的示數(shù)是1.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，小陽(yáng)用包有橡皮膜的金屬盒（作為探頭）與U形管（作
為壓強(qiáng)計(jì)）相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．裝置調(diào)整好后，若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：當(dāng)液體密度一定時(shí)，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．物體沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)．在圖畫出該物體所受力的示意圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案