Question

19．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．
①用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同．
②若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置．
③對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
④若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車B的關(guān)系[選填下列選項(xiàng)的序號(hào)]．
A．重力勢能與質(zhì)量；B．動(dòng)能與速度；C．動(dòng)能與質(zhì)量．

Answer 1

分析 （1）要探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車的初速度相同，為了使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度，應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；
（2）接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；
（3）根據(jù)牛頓第一定律，如果運(yùn)動(dòng)的物體沒有受到力的作用，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；運(yùn)用了科學(xué)推理的方法．
（4）根據(jù)控制變量法分析．

解答 解：
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的初速度相同；
（2）木板表面最光滑，小車在上面運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn)，則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可推理得：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則小球到達(dá)平面時(shí)的速度是不同的，所以可以探究速度與動(dòng)能的大小關(guān)系，故選B．
故答案為：（1）速度；（2）木板；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（4）B．

點(diǎn)評(píng) 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響及影響動(dòng)能大小的因素實(shí)驗(yàn)，均是小車從斜面滑下，注意二者的區(qū)別：小車滑下的高度是否變化；水平面的粗糙程度是否變化．并掌握控制變量法和科學(xué)推理法的應(yīng)用．