有一圓形跑道,跑道長120m,甲,乙同學沿跑道同時同地反向勻速跑步時,每隔20s相遇一次,已知甲、乙速度之比為2:3,如果甲、乙同學以原速度沿跑道同時同地同向跑步,每隔 s相遇一次;若甲同學體重小于乙同學體重,則他們勻速跑步時 同學的動能大.
科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(重慶B卷)物理(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時位置如圖所示,此時液面相平。則( )
A.甲中液體密度比乙中液體密度小
B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C.取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲
D.取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江寧波卷)物理(解析版) 題型:計算題
如圖甲所示是一種家庭水箱水位測量裝置示意圖,電源電壓18V保持不變,電壓表量程0〜15V,電流表量程0〜3A,R0是阻值為10Ω的定值電阻,R1是長20cm、阻值為20Ω的電阻絲,滑片P把電阻絲與輕質(zhì)彈簧的指針連在一起。圓柱體M長80cm,底面積為200cm2。當水位處于 最高處時,M剛好浸沒在水中,滑片P恰好在R1 的最上端。輕質(zhì)彈簧阻值不計,M全部露出水面前,彈簧的伸長長度△L始終與受到的拉力F成正比, 如圖乙所示。
(1)當水位下降時,電路中示數(shù)會隨之減小的電表是 .
(2)當水位處于最高處時,電壓表的示數(shù)為多少?
(3)當水位下降,圓柱體露出水面部分的長度為50cm時,電流表示數(shù)為多少?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小張在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度.
實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
實驗步驟如下:
①用刻度尺測出竹筷的長度L
②竹筷的下端纏上適量的細鉛絲
③把自制的密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示)
④把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2
根據(jù)上面的你步驟回答下列問題:
(1)竹筷下端纏上適量的細鉛絲,主要目的是 (選填“降低重心”或“增大支撐面”)使竹筷能豎直漂浮在液面.
(2)密度計是利用浮力 重力的條件工作的,竹筷下表面受到水的壓強 竹筷下表面受到鹽水的壓強(均選填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積 (選填“越小’”或“越大”)
(4)被測鹽水的密度表達式:ρ鹽水= (不計鉛絲體積,水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)物理(解析版) 題型:填空題
某同學設(shè)計了如圖所示的裝置測量鹽水的密度,已知木塊的重力為3N,體積為500cm3,當木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為2.5N,g=10N/kg,鹽水密度是 kg/m3;若剪斷細繩,木塊最終靜止時所受浮力是 N.(一切摩擦與阻力均忽略不計)
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川達州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電壓不變,只閉合開關(guān)S1時,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為3:2,只閉合開關(guān)S2時,電壓表V1與V2的示數(shù)之比為5:3,則R1與R2的電阻之比為( )
A.4:3 B.2:3 C.3:5 D.5:3
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:填空題
(1)番茄水果電池也能讓燈泡亮起來,如圖所示。水果電池的能的轉(zhuǎn)化過程是______能轉(zhuǎn)化為電能。
(2)能源危機讓電動汽車成為汽車行業(yè)的“新寵”,電動汽車的競爭演變成了“新型電池”的競爭,目前家用電動汽車使用的都是充電電池。受水果電池的啟發(fā),大膽設(shè)想:依據(jù)“水果電池的發(fā)電原理”,給電動汽車發(fā)明一個“不用充電、自身發(fā)電”的“新型電池”。簡要寫出你的設(shè)想。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東菏澤卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列做法中符合安全用電原則的是
A.使用測電筆辨別火線或零線時,手不能接觸筆尾金屬體
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手將他拉開
C.家庭電路中,用電器的開關(guān)可以任意安裝在火線或零線上
D.家用電器的金屬外殼一定要接地
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州揚州大學附中八年級下學期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
下列圖片是課本中的插圖,請寫出它們涉及的物理知識。
(a)演員從蹦床上跳起 ;
(b)拉動鉛筆上的書本 ;
(c)壓緊米后將筷子提起 。
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