精英家教網(wǎng)小剛同學(xué)做“測小燈泡的額定功率”實驗時,已知小燈泡的額定電壓是3.8V,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈絲電阻大約10Ω,滑動變阻器上標有“10Ω  1A”的字樣.
(1)如圖所示的是小宜同學(xué)連接不完整的實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖中未連接部分連接好,要求:電壓表、電流表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動使連入電路的阻值減。
(2)當(dāng)小宜同學(xué)閉合電路的開關(guān)后,電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象.
第一種:小燈泡較暗,滑動變阻器滑片移動時不能改變小燈泡的亮暗程度,可能在連接電路時把滑動變阻器的
 
(填“AB”或“CD”)兩端點連入了電路中.
第二種:小燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為4.5V,可能小燈泡處
 
(填“短路”或“斷路”).
(3)小宜同學(xué)在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率,改變接入電路的滑動變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),如下表:
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.00 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.80 0.40 1.52
3 4.50 0.42 1.89
老師認為小宜同學(xué)通過三次測量得到三組數(shù)據(jù),算出三個電功率值,再求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法有誤,為什么?
(4)你認為正確測量結(jié)果P=
 
W.
分析:(1)燈泡額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V,并聯(lián)在燈泡兩端,測燈泡電壓.
知道燈泡的額定電壓和電阻,根據(jù)歐姆定律求出電流,確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯(lián)在電路中.
注意電流表從正接線柱流入,從負接線柱流出.
滑動變阻器滑片右移,連入電路的阻值減小,滑動變阻器接入右半段,滑動變阻器接入右下端接線柱,上面接線柱任意選擇,串聯(lián)在電路中.
(2)滑片移動不能改變判斷的亮度,滑動變阻器都接上面或下面兩個接線柱,再由燈泡始終較暗,來判斷滑動變阻器接入的接線柱.
燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,電路斷路,電壓表等于電源電壓,可以判斷故障問題.
(3)燈泡在不同電壓下,電流不同,功率不同,求功率的平均值無意義.
(4)利用燈泡的額定電壓和額定電流值,根據(jù)P=UI計算功率.
解答:解:(1)燈泡額定電壓為3.8V,電壓表選擇0~15V,電壓表與燈泡并聯(lián),
燈泡電流約為I=
U
R
=
3.8V
10Ω
=0.38A,
電流表選擇0~0.6A,燈泡串聯(lián)在電路中,
電流從電壓表和電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出,
滑片右移,滑動變阻器電阻變小,滑動變阻器選擇右下端接線柱和上面任意接線柱串聯(lián)在電路中,如圖:
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(2)第一種:燈泡較暗,電路電流較小,電流電阻較大,滑動變阻器電阻較大,移動滑片,電路電阻不變,所以,滑動變阻器接入A、B接線柱.
第二種:燈泡不亮,電流表示數(shù)為0,電路斷路,電源有3節(jié)干電池串聯(lián),電源電壓為4.5V,此時電壓表示數(shù)為4.5V,電壓表測電源電壓,電壓表串聯(lián)在電路中,燈泡斷路.
(3)燈泡的電壓不同,電流不同,功率不同,求功率的平均值,得到額定功率是錯誤的.
額定功率一定是燈泡額定電壓下的功率,測量其它電壓下的功率是無意義,計算平均值更無意義.
由表格知,燈泡在3.8V下的電功率為1.52W.
故答案為:(1)電路連接如圖所示;(2)AB;斷路;(3)因為額定功率是燈泡在額定電壓下的功率,當(dāng)滑動變阻器的阻值變化時,燈兩端的實際電壓也變化,實際功率隨著變化,多次測量求平均值算出的功率不是額定功率,沒有意義;(4)1.52.
點評:(1)電路故障問題:燈泡不亮可能是燈泡斷路或短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導(dǎo)線電壓,示數(shù)為0.
(2)物理上要進行多次實驗,有的是多次實驗求平均值來進行誤差,有的是多次測量發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?西青區(qū)二模)李剛同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請你接著完成下列步驟:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補畫完整;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為
12
12
Ω.
李剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是:
減小實驗誤差
減小實驗誤差

(3)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,他改變滑動變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是
不正確
不正確
的(選填“正確”、“不正確”),原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?樂山)小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

(1)根據(jù)第(3)問,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補畫完整.
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時,電流表的示數(shù)如圖(b)所示,這時電路中的電流是
0.3
0.3
A,電阻絲的電阻為
12
12
Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:
A
測電阻R的電功率
測電阻R的電功率
;      B
研究電流跟電壓的關(guān)系
研究電流跟電壓的關(guān)系

(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
增大
增大
?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學(xué)在“測定小燈泡的功率”的實驗中,所用小燈泡的額定電壓是2.5V,電路原理圖和實物圖如圖所示.按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示:
電壓/V 2.00 2.50 2.80
電流/A 0.27 0.30 0.32
亮度變化 暗→亮
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.則小燈泡額定功率是
0.75
0.75
W.
(2)閉合開關(guān),接通電路后,電流表、電壓表工作正常,示數(shù)均不為零.移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化,則可能的原因是
變阻器下面或上面兩接線柱接入電路
變阻器下面或上面兩接線柱接入電路

(3)改正電路后進行實驗,測得某次實驗結(jié)果如圖所示,此時電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,電壓表的示數(shù)為
1.2
1.2
V.

(4)在實驗(3)中,你認為該同學(xué)的實驗操作不妥之處是
電流表量程選擇太大
電流表量程選擇太大
,改進的辦法是
應(yīng)改用小量的電流表
應(yīng)改用小量的電流表
.還可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻隨溫度的升高而
變大
變大

(5)小明完成實驗整理好器材離開后,他的伙伴小剛接著做同樣的實驗,小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想有下面幾種可能:A.可能是燈絲斷了B.可能是變阻器斷路C.可能是小燈泡短路D.可能是電流表斷路
根據(jù)小剛的猜想,借助圖中電流表和電壓表驗證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)情況填入下表.
猜想 電流表的讀數(shù) 電壓表的讀數(shù)
如果A成立    
如果C成立    
(6)小剛解決疑問后,忽然發(fā)現(xiàn)電壓表0~3V檔量程已損壞,小剛?cè)韵霚y出小燈泡的額定功率.他仔細觀察電路,發(fā)現(xiàn)電源電壓為6V,請你幫小剛設(shè)計一個電路,把電路圖畫在虛線框內(nèi).按照新設(shè)計的電路圖,在測定小燈泡的額定功率時,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表讀數(shù)為
3.5
3.5
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小華同學(xué)要做“測量小燈泡的功率”的實驗,找來了額定電壓為2.5V 的小燈泡.請你跟隨小華邊實驗邊思考,逐一回答下面的幾個問題.
(1)請根據(jù)如圖1的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖2中的電路元件連接成實驗電路.(連線不得交叉)
精英家教網(wǎng)
(2)小華剛連接完最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.在一旁觀察的小雨一驚,提醒小華實驗中有問題.小華想,我的實驗連線沒有出問題。≌埬銕椭∪A找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:①
 
;②
 

(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器測得如表中所示的三組數(shù)據(jù),第1次實驗時電流表示數(shù)如圖3所示,則電流表讀數(shù)為
 
 A.小電燈的額定功率為
 
W
實驗次數(shù) 1 2   3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.30 0.32
(4)小華根據(jù)測量燈泡實際功率的多組實驗數(shù)據(jù),作出了,I-U圖象如圖4所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比.小華很納悶,請你幫助他分析原因
 

(5)若在實驗中閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),而電流表無示數(shù),可能是以下原因的
 
造成的(填代號).
A.燈泡L短路         B.燈泡L斷路       C.滑動變阻器某處開路       D.開關(guān)S接觸不良
(6)做完實驗后,小華將“測量小燈泡的功率”實驗與以前做過的“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗進行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方,也有不同之處.請你寫出一個不同之處:
 

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