如圖所示的三種場(chǎng)景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物體移動(dòng)的距離也相等．若拉力所做的功分別記為W1、W2、W3，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是：（ ）

A. W1＝W2＝W3 B. W1＜W2＜W3 C. W2＜W1＜W3 D. W1＝W2＜W3

 

D

【解析】

試題分析：定滑輪的特點(diǎn)是不省力，不省距離，所以拉力移動(dòng)的距離等于物體移動(dòng)距離為s，拉力做的功為W1=F1s；第二幅圖中，拉力移動(dòng)的距離也等于物體移動(dòng)距離為s，拉力做的功為W2=F2s；動(dòng)滑輪，可以省一半力，但是費(fèi)距離，拉力移動(dòng)距離為2s，拉力做的功為W3=F32s．又因?yàn)槔1、F2、F3大小相等，所以W1＝W2＜W3。

考點(diǎn)：功的大小

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)10月調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）晶體在熔化過(guò)程中要不斷地吸收熱量，小明由此提出問(wèn)題：晶體熔化過(guò)程中吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)？他的猜想是：

猜想一：晶體熔化過(guò)程中吸收熱量的多少可能與晶體的種類(lèi)有關(guān)．

猜想二：晶體熔化過(guò)程中吸收熱量的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想一，他選擇了甲、乙兩種晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄加熱時(shí)間表示其吸收熱量的多少，其探究過(guò)程如下：

（1）取一定質(zhì)量的晶體甲，用如左圖所示的裝置加熱，得到了熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象如右圖所示，則晶體甲熔化過(guò)程大約持續(xù)的時(shí)間t1=＿＿＿＿min；

（2）�。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸�，用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置加熱，記下熔化過(guò)程所用的時(shí)間t2；

（3） 比較t1和t2，若t1和t2不等，則說(shuō)明猜想一是＿＿＿（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

有以下幾種簡(jiǎn)單機(jī)械： ①面包夾 ②獨(dú)輪車(chē) ③瓶蓋起子 ④鑷子 ⑤撬棒 ⑥筷子 ⑦羊角錘 ⑧天平，其中屬于省力杠桿的有 。（填序號(hào)）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼靜止時(shí)，杠桿右端上翹，杠桿處于 （填“平衡”或“不平衡”） 狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)，這樣做的目的 ．

（2）在如圖所示的裝置中，每個(gè)鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計(jì)），要使杠桿在水平位置平衡，小張應(yīng)在B處掛 個(gè)1N重的鉤碼．而鄰組的小強(qiáng)則在C處施加一個(gè)豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng) ，大小為 N．

（3）本實(shí)驗(yàn)得出杠桿的平衡條件是 ．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示裝置，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)硝化棉，用力將活塞迅速下壓，看到現(xiàn)象是 ，此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：對(duì) （選填“硝化棉”或“筒內(nèi)氣體”）做功，它的內(nèi)能會(huì)增加．實(shí)驗(yàn)中如果不放入棉絮，則該結(jié)論 （選填“成立”或“不成立”）； 圖中 （選填“乙”或“丙”）汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的， 而圖示的另一個(gè)工作過(guò)程叫 沖程．在設(shè)計(jì)制造時(shí)，汽缸外有一個(gè)水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過(guò) 的方式減少汽缸內(nèi)能．用水來(lái)冷卻汽缸是因?yàn)樗? 較大．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用20s從一樓走到三樓，他上樓時(shí)的功率可能是：（ ）

A．幾瓦 B．幾十瓦 C．幾百瓦 D．幾千瓦

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（11分）如圖所示，在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲圖是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問(wèn)題：① ；② .圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是 ℃.

（2）小明同學(xué)在利用如圖所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因（寫(xiě)出兩種即可）.① ；② .

（3）實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化是圖 （選填：“a”或“b”）.小明每隔1min記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄如下表．根據(jù)數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為 ℃.

（4）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，停止給水加熱，水的沸騰將 （選填：“停止”或“繼續(xù)”），說(shuō)明水沸騰時(shí)應(yīng)滿足的條件是：① 、② .

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在下圖中作出水從開(kāi)始加熱到沸騰的“溫度——時(shí)間”圖像.

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，兩平面鏡互成直角，入射光線AB經(jīng)過(guò)兩次反射后的反射光線為CD.現(xiàn)在以?xún)善矫骁R的交線為軸，將兩平面鏡同向旋轉(zhuǎn)15°（如圖乙所示），在入射光線AB方向不變的情況下，反射光線變成了C′D′（圖中未畫(huà)出），則C′D′與CD關(guān)系為

A. 相交成60° B. 相交成30°

C. 不相交，反向平行 D. 不相交，同向平行

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，李晶同學(xué)將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對(duì)此過(guò)程作出了如下的判斷，你認(rèn)為正確的是

A．文具盒所受重力對(duì)它做了功

B．文具盒所受支持力對(duì)它做了功

C．文具盒所受的推力F對(duì)它做了功

D．在此過(guò)程中沒(méi)有力對(duì)文具盒做功

 

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