某運(yùn)動(dòng)的物體開(kāi)始具有200J的動(dòng)能，在水平地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，問(wèn)它的機(jī)械能消失了么？如果水平地面的阻力為20N，此物體可以運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)？
機(jī)械能沒(méi)有消失，是轉(zhuǎn)化了；物體可以運(yùn)動(dòng)10米
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

24、如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置．根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：
（1）同一小車(chē)分三次從同一斜面的相同
高度
滑下目的是為了使小車(chē)在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，具有相同的
速度
；
（2）小車(chē)在
木板
表面上滑得最遠(yuǎn)；
（3）小車(chē)在
毛巾
表面上速度變化最快；
（4）從以上實(shí)驗(yàn)中可以推得的結(jié)論
運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí)，將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）觀察現(xiàn)象一：圖甲是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出你從圖中觀察到的一個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．
例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會(huì)下落．
物理知識(shí)：塑料片受到重力．
現(xiàn)象：
小鋼球保持靜止
小鋼球保持靜止

物理知識(shí)：
小鋼球具有慣性
小鋼球具有慣性

（2）如圖乙所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車(chē)自斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下．小車(chē)在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)下表．通過(guò)探究，我們可以反駁的說(shuō)法是
C
C

表面情況 毛巾 棉布 木板
小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離/m 0.27 0.42 0.79

A．摩擦力越小，小車(chē)速度減少得越慢       B．運(yùn)動(dòng)的物體不受力，將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．小車(chē)受到力就運(yùn)動(dòng)，小車(chē)不受力就不運(yùn)動(dòng)
D．若平面非常光滑，小車(chē)的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
（3）圖丙為U形管壓強(qiáng)計(jì)的示意圖．當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在某種液體中慢慢下移時(shí)，兩管中液面高度差逐漸增大，這說(shuō)明
在同種液體內(nèi)部深度越大，壓強(qiáng)越大
在同種液體內(nèi)部深度越大，壓強(qiáng)越大
；將金屬盒停在某一深度，并改變金屬盒膜朝向時(shí)，兩管中液面高度差不變，這表明在同一深處，
向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）觀察現(xiàn)象一：圖甲是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出你從圖中觀察到的一個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．

例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會(huì)下落．
物理知識(shí)：塑料片受到重力．
現(xiàn)象：
塑料片飛出后，小鋼球落在支柱上．
塑料片飛出后，小鋼球落在支柱上．

物理知識(shí)：
小鋼球具有慣性．
小鋼球具有慣性．

（2）如圖乙所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車(chē)自斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下．小車(chē)在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見(jiàn)下表．通過(guò)探究，我們可以反駁
C
C
的說(shuō)法是
錯(cuò)誤的．
錯(cuò)誤的．

表面情況 毛巾 棉布 木板
小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離/m 0.27 0.42 0.79
A．摩擦力越小，小車(chē)速度減少得越慢       B．運(yùn)動(dòng)的物體不受力，將保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C．小車(chē)受到力就運(yùn)動(dòng)，小車(chē)不受力就不運(yùn)動(dòng)
D．若平面非常光滑，小車(chē)的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去
（3）圖丙為U形管壓強(qiáng)計(jì)的示意圖．當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在某種液體中慢慢下移時(shí)，兩管中液面高度差逐漸增大，這說(shuō)明
在同種液體中，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
在同種液體中，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
；將金屬盒停在某一深度，并改變金屬盒膜朝向時(shí)，兩管中液面高度差不變，這表明在同一深處，
液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等
．

（4）某班同學(xué)利用如圖丁所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)大氣壓的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻．觀察現(xiàn)象．同學(xué)們根據(jù)
易拉罐變癟
易拉罐變癟
現(xiàn)象可體驗(yàn)到大氣壓的存在．請(qǐng)你舉一個(gè)生活中應(yīng)用大氣壓的事例：
打針時(shí)，用針管吸藥液
打針時(shí)，用針管吸藥液
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)圖甲是測(cè)量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)，圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿(mǎn)水的長(zhǎng)直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長(zhǎng)直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開(kāi)始下落，分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
距離/cm
時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)次數(shù)		 15 30 45
1 1.00 1.92 2.82
2 0.99 1.94 2.80
3 0.96 1.90 2.78
（1）該測(cè)物體平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是
 
．
（2）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實(shí)驗(yàn)誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過(guò)程中小重物
 
（填“是”或“不是”）做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
（3）為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過(guò)程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法：
方法1：v=
s
t
=
0.45米
2.82秒
=…
方法2：v=
s
t
=[
0.15米
1.00秒
+
(0.30-0.15)米
(1.92-1.00)秒
+
(0.45-0.15)米
(2.85-1.92)秒
]÷3=…
以上兩次計(jì)算方法正確的是
 
．
（4）在甲實(shí)驗(yàn)中，要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法有（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）
 
；
（5）與甲實(shí)驗(yàn)相比，乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程等優(yōu)點(diǎn)，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是
 
（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案