如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始
速度
速度
相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短
運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短
來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大小．從而可以推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將
一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)
一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
分析：根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制小車(chē)在滑下時(shí)具有相同的速度；小車(chē)受到的阻力不同，其運(yùn)動(dòng)的距離也會(huì)不同，如果阻力無(wú)限小，則物體接近于不受力，將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
解答：解：讓小車(chē)從斜面的相同高度滑下，是為了使其具有相同的速度；需要觀察的是在粗糙程度不同的水平面上小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短，進(jìn)而判斷小車(chē)所受阻力的大小，可以推理出的結(jié)論是：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）速度；運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短； 一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
點(diǎn)評(píng)：此題是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)，要掌握實(shí)驗(yàn)中控制物體速度和改變阻力的方法，同時(shí)要掌握實(shí)驗(yàn)的推理的得出，這也是牛頓第一定律得出的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?本溪）如圖所示是“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）小文先后三次將同一小車(chē)從同一斜面的
同一高度
同一高度
處由靜止釋放，小車(chē)在較光滑的木板上受到的阻力小，速度改變得
慢
慢
 （選填“快”或“慢”）．進(jìn)一步推理可知：如果運(yùn)動(dòng)的小車(chē)不受力，它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（2）由于運(yùn)動(dòng)的小車(chē)具有動(dòng)能，小文又用這些器材和木塊探究了小車(chē)動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系，他先后三次將同一小車(chē)從同一斜面的
不同高度
不同高度
處由靜止釋放，比較小車(chē)在
同一粗糙
同一粗糙
（選填“同一粗糙”或“不同粗糙”）水平面上推動(dòng)同一木塊運(yùn)動(dòng)的 距離，由此可以得出：質(zhì)量一定時(shí)，運(yùn)動(dòng)物體速度越
大
大
，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?沈河區(qū)一模）如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）實(shí)驗(yàn)中，要使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同，應(yīng)使同一小車(chē)從斜面的
同一高度
同一高度
由
靜止
靜止
滑下．
（2）小車(chē)到達(dá)水平面后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于小車(chē)具有
慣性
慣性
．
（3）比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，小車(chē)在
毛巾
毛巾
表面上速度減小的最快．
（4）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能證明下列哪些結(jié)論？
A．牛頓第一定律   B．物體運(yùn)動(dòng)需要力      C．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)   D．重力勢(shì)能可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法正確的是（　　）
精英家教網(wǎng)
A、每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等B、由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C、水平面越粗糙，小車(chē)速度減小得越快D、實(shí)驗(yàn)表明，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年江蘇無(wú)錫市八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程．

(1) 根據(jù)圖中情景可以判斷，以下說(shuō)法中正確的是    (    )

A．①是假設(shè)，②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論

D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

(2) 每次讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車(chē)最終停在水平面上的位置．可知小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程越______，其中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤?chē)在水平方向上受_______（平衡力／非平衡力／不受力）的作用．

 

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