伏安法測電阻實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是（ ）
A．改變待測電阻兩端的電壓
B．改變電路中的電流
C．保護電路
D．改變待測電阻的阻值
【答案】分析：（1）電阻大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關，跟電阻中的電流、電阻兩端的電壓無關．
（2）“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器和被測電阻串聯(lián)在電路中，滑片處于最大阻值處，電源電壓不變，電流中的電流最小，起到保護作用．移動變阻器的滑片，改變了連入電路的電阻，電路中的電流變化，根據(jù)U=IR知，電阻兩端的電壓也隨之變化．
解答：解：A、實驗中電阻的阻值不變，移動滑動變阻器的滑片，改變了電路中的電流，根據(jù)U=IR，電阻不變，電流變化，所以被測電阻兩端的電壓變化，故A選項正確、不符合題意．
B、移動滑動變阻器的滑片，改變了連入電路的電阻，改變了電路中的電流，故B選項正確、不符合題意．
C、滑動變阻器的連入電路時，滑片滑到最大阻值處，電阻最大，電源電壓不變，電流最小，起到保護電路的作用，故C選項正確、不符合題意．
D、被測電阻阻值大小跟電阻的長度、材料、橫截面積有關，實驗過程中三者沒有發(fā)生變化，電阻的阻值不變，故D選項不正確、符合題意．
故選D．
點評：本題考查了滑動變阻器的使用，關鍵是知道在不同的實驗中滑動變阻器的作用是不同的；“伏安法測電阻”的實驗中，滑動變阻器的作用：改變電路的電流，改變被測電阻的電壓和保護電路．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在做“伏安法測電阻”實驗中．
（1）在圖甲中，還有幾根導線沒有接好，請你用筆畫線將電路連接完整．

（2）若某次測量時電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為
2.2
2.2
V，電阻R=
11
11
Ω．
（3）小明同學在做實驗時，連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向零刻度線左邊偏轉(zhuǎn)，他立即斷開開關，此時，他還發(fā)現(xiàn)電壓表的指針也偏向零刻度線左邊，原因是電流表
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
；電壓表
未調(diào)零
未調(diào)零
．
（4）小明測出電阻的大小后，還想利用圖甲所示的電路探究“電流與電壓、電阻的關系”．你認為小明能完成電流與
電壓
電壓
關系的探究實驗，若要完成另一個實驗，還需要至少增加
兩個規(guī)格不同的電阻
兩個規(guī)格不同的電阻
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?大慶）如圖甲所示，是某興趣小組在“伏安法測電阻”實驗中分別作出R1、R2的U-I圖象．小明利用R1、R2兩個電阻設計了如圖乙所示的實驗電路，此時，電流表示為0.6A，則：

（1）R1的阻值大�。�
（2）在圖乙的實驗中R2的阻值為多少？
（3）此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少？
（4）如果小紅將R1、R2串聯(lián)，接入6V的電源兩端，則通過R2的電流是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“伏安法”測電阻實驗中通過導體的電流與其兩端電壓的關系．由圖中信息可知：
B
B

A．導體的電阻為1.5歐     
B．導體的電阻為6歐
C．導體的電阻隨導體兩端電壓的增大而增大
D．導體兩端電壓為0時，導體的電阻也為0．

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科目：初中物理 來源： 題型：

伏安法測電阻實驗中，滑動變阻器不能起到的作用是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在伏安法測電阻實驗中，電源電壓為6V，待測電阻大約為10Ω，請完成如下問題：
（1）畫出實驗電路圖，其測量原理是
R=
U
I
R=
U
I
．
（2）本實驗中，電流表的量程應選
0～0.6A
0～0.6A
，電壓表的量程應選
0～15V
0～15V
，在連接電路前，滑動變阻器的阻值應處于
阻值最大
阻值最大
處，且開關應
斷開
斷開
．
（3）兩圖中，電壓表的讀數(shù)為
4.5
4.5
V，電流表的讀數(shù)為
0.5
0.5
A，則待測電阻的阻值為
9
9
Ω，此時滑動變阻器連入電路中的電阻的大小為
3
3
Ω．

（4）為了不損壞電流表、電壓表，電路中滑動變阻器的阻值至少應接入
1
1
Ω．

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