如圖所示，電路元件及導(dǎo)線連接均完好，閉合開關(guān)S1、S2，則（ ）

A．L1不能發(fā)光，L2能發(fā)光

B．L1能發(fā)光，L2不能發(fā)光

C．L1、L2都能發(fā)光

D．L1、L2都不能發(fā)光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆河北省張家口市宣化縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

在課外活動中，小明同學(xué)為了探究組成物質(zhì)分子運(yùn)動的快慢與什么因素有關(guān)，他在兩個相同的燒杯中分別盛入質(zhì)量相同的冷水和熱水，同時向兩燒杯中各滴入一滴大小相等的紅墨水，如圖所示：

（1）看到的現(xiàn)象是 ；

（2）此實驗說明了 ，且劇烈程度與 有關(guān)，同時還進(jìn)一步說明了物質(zhì)的分子間存在著 ；

（3）本實驗主要采用的物理研究方法有 和 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的 ．金屬導(dǎo)電靠的是 定向移動．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實驗電路圖：

（1）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該 （填“斷開”或“閉合”）．

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

（2）如表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是 ．

（3）實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是 ．

A．小燈泡與燈座接觸不良

B．小燈泡的燈絲斷了

C．不發(fā)光的小燈泡有短路現(xiàn)象

D．小燈泡靠近負(fù)極．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

汽車在轉(zhuǎn)彎前，要打開轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動一下方向盤旁的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的 ；位于同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈會同時閃亮，但前轉(zhuǎn)向燈壞了時后轉(zhuǎn)向燈還能亮，則位于汽車同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈的連接方式為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校教室中的六盞燈的連接方式是（ ）

A．都是并聯(lián) B．都是串聯(lián)

C．兩兩串聯(lián)后并聯(lián) D．兩兩并聯(lián)后再串聯(lián)

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省泉州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽能蒸餾器”，它是通過太陽照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可，在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A．先汽化，后液化 B．先沸騰，后凝固

C．先液化，后汽化 D．先蒸發(fā)，后沸騰

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科目：初中物理 來源：2016屆福建省龍巖市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

生活中我們經(jīng)�？吹剿緳C(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市扶風(fēng)縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列一些關(guān)于生活中的物理現(xiàn)象及分析正確的是（ ）

A．冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，是因為鹽可以提高冰雪的熔點(diǎn)

B．炎熱的夏天，在教室內(nèi)灑水可以降溫，是利用水升華吸熱

C．燒水時，壺嘴處的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的

D．窗花的形成是凝固現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案