如圖所示，是小莉在水平地面玩四輪滑板的情景．開始兩輪著地，以地面為參照物，小莉是________的（選填“靜止”或“運動”），滑輪與地面之間的摩擦為________摩擦（選填“滑動”或“滾動”）．當兩輪著地變?yōu)樗妮喼氐倪^程中，滑板的重力對滑板________功（選填“做了”或“沒做”）．

運動    滾動    做了
分析：小莉相對于地面位置不斷變化，是運動的．
滑輪在地面上滾動，輪與地面間的摩擦力屬于滾動摩擦力．
滑板在重力的方向上通過了一定的距離，重力做功．
解答：開始兩輪著地，以地面為參照物，小莉是運動的；滑輪與地面之間的摩擦為滾動摩擦；在兩輪著地變?yōu)樗妮喼氐倪^程中，滑板在其重力方向上通過了一定距離，滑板的重力對滑板做了功．
故答案為：運動，滾動，做了．
點評：本題考查了：參照物、滾動摩擦力、重力做功，是一道基礎題．應知道力做功的兩個必要條件：一是物體要受力的作用，二是物體要在力的方向上通過一定的距離．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

34、下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．
（1）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結論是：同種液體的壓強
與液體的深度
，
比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結論是：不同液體的壓強還跟
液體的密度
有關．
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，她應控制的量有
同種液體
和
同一深度
，要改變的是
金屬盒探頭在液體中的不同方向
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小莉在“測液體的密度”的實驗中，測得的數(shù)據(jù)如表．
驗次數(shù) 1 2 3 4
液體體積/cm3 5.8 7.9 16.7 35.1
液體和容器的總質量/g 10.7 12.8 21.6 40.0
（1）該液體的密度為多少kg/m3？
（2）空容器的質量m是多少？
（3）小莉現(xiàn)有一大一小兩只玻璃球，中間嵌有金屬材料制成的完全一樣的兩個小金魚，非常美麗，如圖所示．小莉受到此題的提示，在不允許破壞玻璃球的前提下，設計了一種實驗方法，測出制成玻璃球的玻璃的密度．請你幫助小莉寫出主要的實驗器材、步驟和需要測定的物理量，并用所測的物理量表示玻璃的密度．
實驗器材：
托盤天平、量筒、水
托盤天平、量筒、水
；
實驗步驟：
①用調節(jié)好的托盤天平分別測出大、小兩只玻璃球質量為m1、m2；
②在量筒中倒入適量的水，分別測出大、小兩只球的體積為V1、V2．
③利用ρ=
m
V
求出玻璃的密度．
①用調節(jié)好的托盤天平分別測出大、小兩只玻璃球質量為m1、m2；
②在量筒中倒入適量的水，分別測出大、小兩只球的體積為V1、V2．
③利用ρ=
m
V
求出玻璃的密度．
；
玻璃的密度表達式：ρ=
m1-m2
V1-V2
m1-m2
V1-V2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計兩液柱的液面高度情況．
序號 液體 深度h（mm） 壓強計
左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm）
1 水 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
（1）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結論是：同種液體的壓強隨深度的增加而
增大
增大
，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結論是：同一深度，不同液體的壓強還跟液體的
密度
密度
有關．
（2）為了進一步研究在同一深度，同種液體向各個方向的壓強是否相等，要改變探頭橡皮膜的
方向
方向
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．
序號 液體 深度h
（mm）		 壓  強  計
左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm）
1
水		 30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
（1）分析表中序號1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結論是：同種液體的壓強隨深度的增加而
增大
增大
，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結論是：不同液體的壓強還跟液體的
密度
密度
有關．
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量有
液體密度
液體密度
和
液體深度
液體深度
，要改變的是
金屬盒的方向
金屬盒的方向
．
（3）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是
300
300
Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：

表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．
序號 液體 深度h（mm） 壓    強   計
左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm）
1 水 30 186 214 28
2 60 171 227 56
3 90 158 242 84
4 鹽水 90 154 246 92
（1）將壓強計的金屬盒放入水中，U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，說明水的內部
存在壓強
存在壓強
．
（2）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結論是：同種液體的壓強隨深度的增加而
增大
增大
，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結論是：不同液體的壓強還跟液體的
密度
密度
有關．
（3）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量有
液體密度
液體密度
和
金屬盒探頭在液體中的深度
金屬盒探頭在液體中的深度
，要改變的是
金屬盒探頭在液體中的不同方向
金屬盒探頭在液體中的不同方向
．
（4）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是
300
300
Pa，而從壓強計測出的壓強為
280
280
Pa，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？答：
金屬盒橡皮膜也要產(chǎn)生壓強
金屬盒橡皮膜也要產(chǎn)生壓強
．

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