請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:滬粵版2018屆八年級上冊物理第2章聲音與環(huán)境單元測試卷 題型:填空題

用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過3s后收到回波,如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s,則此處海水的深度是________ km.

2.25 【解析】解答:超聲波從海面到海底用的時間:t=×3s=1.5s,由v=可得,該處海水的深度: h=vt=1500m/s×1.5s=2250m=2.25km.

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科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型:實驗題

下表是小文在觀察水的沸騰現(xiàn)象時記錄的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

時間/min 

10 

溫度/℃ 

90 

92 

94 

96 

98 

99 

99 

99 

99 

99 

99 

(1)小文測得水的沸點是_____℃;

(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度________ 。

99 保持不變 【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)可知,水在沸騰時溫度保持99℃不變,所以水的沸點為99℃。 (2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度保持不變。

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科目:初中物理 來源:山東省2017-2018學年八年級12月月考物理試卷 題型:單選題

手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( 。

A. 不能傳播聲音 B. 吸收了聲波 C. 把聲音反射回去了 D. 使鼓面停止了振動

D 【解析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止發(fā)聲停止。手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手使鼓面停止了振動,故D正確為答案。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型:實驗題

有一只蓄電池,上面標有的“+”、“-”極標志看不清了,如果有漆包線、紙筒、開關(guān)、小磁針等器材,你能判斷蓄電池的正、負極嗎?說說你的具體做法.

將漆包線平行置于小磁針的上方,用蓄電池給漆包線供電。觀察小磁針靜止后的方向,利用安培定則判斷導線中的電流方向,從而確定電源的正、負極。 【解析】將漆包線平行置于小磁針的上方,用蓄電池給漆包線供電。觀察小磁針靜止后的方向,利用安培定則判斷導線中的電流方向,從而確定電源的正、負極。 思路分析:根據(jù)安培定則判斷電源的“+”、“-”極。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型:單選題

如圖所示,閉合開關(guān)S,滑片P向左移動,則螺線管( )

A. 左端為S極,磁性增強 B. 左端為S極,磁性減弱

C. 左端為N極,磁性減弱 D. 左端為N極,磁性增強

A 【解析】伸出右手,四指彎曲指示電流的方向,大拇指所指的方向即螺線管的右端為通電螺線管的N極,則左端為S極。當滑動變阻器P向左移動時,接入電路中的電阻變小,電流變大,通電螺線管的磁性將增強。故選A.

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步測試2 題型:單選題

開關(guān)S閉合后,小磁針靜止時的指向如圖所示,由此可知( )

A. a端是通電螺線管的N極,c端是電源正極

B. b端是通電螺線管的N極,d端是電源負極

C. b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極

D. a端是通電螺線管的N極,c端是電源負極

C 【解析】如圖:小磁針靜止時左N右S,根據(jù)磁極間的作用規(guī)律,螺線管的a為S極,b為N極,可以確定AD是錯誤的;再根據(jù)右手螺旋定則,右手握住螺線管,四指彎曲指向電流的方向,則大母指的指向即為螺線管的磁場方向,所以b為N極時,d點應為電源的正極,c為負極,故B錯誤,C正確。 選C。

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科目:初中物理 來源:2017-2018海南省北師大版物理九年級第十一章 簡單電路 總復習強化練習 題型:單選題

2014年諾貝爾物理學獎頒給了發(fā)明藍色二極管的三位科學家,他們的這項發(fā)明實現(xiàn)了利用二極管呈現(xiàn)白光,且發(fā)光效率高。LED燈(即發(fā)光二極管)不具有的特點是(  )

A. 亮度高 B. 能耗低 C. 壽命長 D. 發(fā)熱多

D 【解析】藍色發(fā)光二極管(LED)發(fā)熱小,90%的電能轉(zhuǎn)化為可見光,無輻射,是一種高效、環(huán)保的光源,其特點是亮度高、能耗低、壽命長,不具有的特點是發(fā)熱多。故選D.

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科目:初中物理 來源:江蘇省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:作圖題

如圖所示,試在甲、乙兩個“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

【解析】試題分析:使兩燈組成并聯(lián)電路,可根據(jù)電流流向法進行分析; 電流從電源的正極出發(fā),在電源左邊的第一個節(jié)點分成兩支,一路經(jīng)過左邊的電燈、一路經(jīng)過上邊的電燈,然后在左邊的節(jié)點處會合;由此可判斷出:甲處電表相當于導線,而乙處電表相當于斷路;而電流表的阻值小,在電路中相當于導線,電壓表的阻值很大,在電路中相當于斷路;由此可判斷出“〇”內(nèi)應填的電表符號. 【解析】 由分析知:要使兩燈并聯(lián)...

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