如圖所示,手拉繩端使物體在水平地面上做勻速直線運動,不計繩重、滑輪重和摩擦,已知物體重為300N,手拉繩端的力為30N,則水平地面對物體的摩擦力為    ,水平地面對物體的支持力為   
【答案】分析:(1)不計滑輪重、繩重和繩與滑輪之間的摩擦及滑輪軸的摩擦,根據(jù)滑輪組的結(jié)構(gòu)得出,作用在繩自由端的拉力等于作用在物體上的水平拉力的,據(jù)此求作用在物體上的水平拉力;
(2)因為物體勻速運動,所以物體在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,重力和支持力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡的條件可球物體受到的滑動摩擦力和水平面對物體的支持力.
解答:解:由滑輪組結(jié)構(gòu)看出,n=3,
作用在物體上的水平拉力:F=3×30N=90N,
∵物體勻速運動,物體在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對平衡力,重力和支持力是一對平衡力,
∴物體受到的滑動摩擦力:f=F=90N,
水平地面對物體的支持力:F=G=300N.
故答案為:90N;300N.
點評:本題考查了使用滑輪組拉力的計算和二力平衡的條件應(yīng)用,本題關(guān)鍵:一是會根據(jù)物體所處的狀態(tài)(靜止或勻速直線運動)判斷物體受平衡力,二是使用滑輪組n的確定(從動滑輪上直接引出的繩子股數(shù)).
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如圖所示,工人用滑輪組提升重240N的物體,所用的拉力為150N,在右側(cè)手向下拉繩子自由端,使繩子自由端在5s內(nèi)勻速下降了4m.求:
(1)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在不計滑輪的摩擦和繩重時,繩的自由端沿水平地面向右移動,使20O N的重物勻速提高1m,在這一過程中,手拉繩子的力F與拉繩子所做的功W分別為( 。

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如圖所示,手拉繩端使物體在水平地面上做勻速直線運動,不計繩重、滑輪重和摩擦,已知物體重為300N,手拉繩端的力為30N,則水平地面對物體的摩擦力為
90N
90N
,水平地面對物體的支持力為
300N
300N

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如圖所示,手拉繩端使物體在水平地面上做勻速直線運動,不計繩重、滑輪重和摩擦,已知物體重為300N,手拉繩端的力為30N,則水平地面對物體的摩擦力為________,水平地面對物體的支持力為________.

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