(2011?吉林)小軒坐在船上,下列說法正確的是(  )
分析:A、物體的運動情況是怎樣的,就看它與參照物的位置是否變化.如果變化則是運動的,如果沒變化則是靜止的.
B、物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性,一切物體都具有慣性.
C、力是物體對物體的作用,當一個物體對另一個物體有力的作用時,另一個物體也同時對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的.
D、平衡力的判斷可以從兩個方面:一是物體處于平衡狀態(tài)就說明物體受到了平衡力,二是根據(jù)二力平衡的條件來判斷.
解答:解:A、小軒和船之間的位置沒發(fā)生變化,所以他倆是相對靜止的;故本選項不符合題意;
B、小軒停止劃槳后,船由于慣性,仍要保持原來的運動狀態(tài),所以會繼續(xù)向前運動;故本選項不符合題意;
C、小軒用槳向后劃水給水一向后的作用力,根據(jù)物體間力的作用是相互的,水就給漿一向前的力,使船前進,這個力的施力物體是水;故本選項符合題意;
D、小軒在船上處于靜止狀態(tài),受到的重力和支持力就是一對平衡力,根據(jù)二力平衡的條件可知:支持力等于重力;小軒對船的壓力是由重力產(chǎn)生的,壓力等于重力;故本選項不符合題意;
故選C.
點評:本題考查了慣性、力作用的相互性及平衡力的判斷,都是基礎(chǔ)知識,難度不大,但涉及到的知識點較多,綜合性較強,考查了學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?吉林一模)小明在做電學(xué)實驗時,誤把電壓表和小燈泡串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
電壓表有示數(shù),小燈泡不亮
電壓表有示數(shù),小燈泡不亮
,原因是
電路中電流太小導(dǎo)致燈泡實際功率太小
電路中電流太小導(dǎo)致燈泡實際功率太小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?吉林一模)某同學(xué)做《測定小燈泡的功率》的實驗.

(1)圖1是他最初連接的實驗電路,此電路有3處是錯誤的,這三處錯誤是:
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反

電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中
;
滑動變阻器的滑片沒有放到阻值最大處
滑動變阻器的滑片沒有放到阻值最大處

(2)后來,他在老師的指導(dǎo)下正確地連接了電路,請你將正確的電路圖畫在圖2(a)的方框里.
(3)他用正確的電路進行實驗,當電壓表的示數(shù)達到小燈泡的額定電壓2.5伏特時,電流表的接線情況和指針位置如圖2(b)所示,此時電流是
0.5A
0.5A
;測出小燈泡的額定功率是
1.25
1.25
瓦特.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?吉林一模)冬季,小雨家想要用電熱毯來取暖,現(xiàn)有2塊電熱毯,爺爺想用額定功率大些的,小雨想用額定功率小些的,但額定功率已經(jīng)看不清楚,就已知額定電壓都是220V,于是小雨想了想,就用手邊的器材(2個電流表A1和A2,1個電池組,1個開關(guān)和一些導(dǎo)線)判斷出了哪個是額定功率大的電熱毯.
(1)請你將她設(shè)計的電路圖畫在右圖的方框內(nèi),(電熱毯用電阻符號代替,方框內(nèi)只能畫一個電路圖).
(2)請你根據(jù)電路圖說出判斷方法:
比較電流表示數(shù),示數(shù)大的,它所在支路的電熱毯額定功率大
比較電流表示數(shù),示數(shù)大的,它所在支路的電熱毯額定功率大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?吉林二模)請在圖中標明條形磁體的磁感線的方向,畫出放在a點處的小磁針并標出小磁針的南北極.

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