6．如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上．容器甲足夠高，并且S甲＜S乙，若將一物體A分別浸入在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中央時(shí)，水對(duì)容器甲底部壓強(qiáng)的變化量△p甲與圓柱體乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的變化量△p乙之間的關(guān)系可能的是（　�。�
A．△p甲＞△p乙B．△p甲＜△p乙
C．△p甲=△p乙D．以上三種情況都有可能發(fā)生

分析 根據(jù)規(guī)則容器液體對(duì)容器底部壓力等于液體重力和放入物體對(duì)液體的壓力；固體對(duì)容器底部的壓力等于物體重力，根據(jù)P=$\frac{F}{S}$分析壓強(qiáng)變化情況．

解答 解：物體A浸入水中，可能處于漂浮、懸浮、下沉，則物體受到浮力可能等于小于物體重力，根據(jù)液體對(duì)物體的浮力和物體對(duì)液體的壓力是一對(duì)相互作用力，則增加壓力為物體的浮力，根據(jù)△P甲=$\frac{△F}{{S}_{甲}}=\frac{{F}_{浮}}{{S}_{甲}}$；
物體A放在乙上面△F=GA，根據(jù)△P乙=$\frac{△{F}_{乙}}{{S}_{乙}}=\frac{{G}_{A}}{{S}_{乙}}$；
根據(jù)S甲＜S乙，當(dāng)物體A漂浮或懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=GA，則△P甲＞△P乙； 當(dāng)物體A下沉?xí)r，F(xiàn)�。糋A，則可能△P甲=△P乙，△P甲＞△P乙
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了，規(guī)則容器液體對(duì)容器底部壓力與重力關(guān)系，同時(shí)結(jié)合相互作用力判斷，是一道比較綜合的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．經(jīng)過(guò)三年多的方程式建設(shè)，鄭州到徐州的高速鐵路于2016年9月正式通車，全長(zhǎng)362km，共9站，我省省內(nèi)6站，與京滬高速銜接，大大改善我省與我國(guó)東部和東南部沿海各省的交通現(xiàn)狀，把我省與中國(guó)目前經(jīng)濟(jì)最具有活力的長(zhǎng)三角地區(qū)連接起來(lái)．
（1）乘鄭徐高鐵從鄭州到徐州只需要1小時(shí)20分鐘，列車全程的平均速度是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）
（2）鄭徐高鐵采用電力機(jī)車牽引，工作電壓為25kV，功率為6.4MW，機(jī)車工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，工作電流是多大？
（3）如果電機(jī)車有10%的能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，利用這些內(nèi)能為乘客提供開(kāi)水，全程能把多少噸的20℃的水加熱到100℃？[（結(jié)果保留整數(shù)），水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．圖甲是某種壓力傳感器的工作電路圖，已知電源電壓U=28V，定值電阻R0=20Ω．圖乙是壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖象．以下正確的有（　�。�
A．當(dāng)壓力傳感器受到300N的壓力時(shí)，它的阻值小于14Ω
B．當(dāng)電流表的示數(shù)為0.5A時(shí)，壓力傳感器不受壓力
C．當(dāng)壓力傳感器受到400N的壓力時(shí)，電阻R0兩端的電壓是20V
D．當(dāng)壓力傳感器受到200N的壓力時(shí)，電路消耗的總功率是39.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．運(yùn)用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)器材做測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)．其中小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右．請(qǐng)完成．
（1）補(bǔ)畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，要求導(dǎo)線不交叉，且滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮；
（2）在連接電路前，應(yīng)先將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到左（選填“左”或“右”）端；
（3）電路連好后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓為2.5V，這時(shí)小燈泡的亮度較暗（選填“較亮”或“較暗”），為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片P應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的指示如圖（b），其示數(shù)是0.32A，則小燈泡額定功率為1.216W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．李華同學(xué)利用如圖裝置提起水中的物塊，下列判斷正確的是（　�。�
A．裝置中的滑輪是定滑輪
B．裝置中的AOB是省力杠桿
C．李華同學(xué)利用該裝置是為了省功
D．物塊上表面露出水面前，所受浮力不斷減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．九年級(jí)1班在測(cè)量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明設(shè)計(jì)了圖（a）所示電路圖，正確連接完電路（b）后，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至右（填“左”或“右”）端．
（2）當(dāng)小明連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處（寫出一種即可）連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)．
（3）小強(qiáng)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓，原因可能是小燈泡斷路．
（4）小偉閉合開(kāi)關(guān)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P，電壓表的實(shí)數(shù)達(dá)不到2.5V，其原因可能是電源電壓過(guò)低．
（5）排除故障后，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向左端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖（c）所示，即為0.24A，則小燈泡的額定功率是0.6W．
（6）愛(ài)動(dòng)腦筋的小明，在不改變上面連好的電路，完成了測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)，畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關(guān)鍵圖象（如圖二所示），根據(jù)圖象提供的信息，小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而增大（填“增大”、“減小”或“不變”）．請(qǐng)你幫小明分析其原因是小燈泡的功率越大，燈絲溫度越高，燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)有一個(gè)裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半，丁容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒(méi)在水中．已知四個(gè)容器中的水面一樣高，ρ木=0.6×103kg/m3；ρ酒精=0.8×103 kg/m3；ρ鋁=2.7×103 kg/m3，對(duì)于這一情景，有如下一些說(shuō)法，其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A．向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強(qiáng)將增大
B．各容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不同
C．將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丁容器對(duì)水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小
D．將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中，待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后，則丙容器中的液面會(huì)下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．小明放學(xué)回家，看見(jiàn)水平茶幾的中央放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯，如圖所示．于是他利用家中的皮尺測(cè)得水深12cm，粗略測(cè)出玻璃杯的底面積為2×10-3m2，又估測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg，并提出了下列問(wèn)題．請(qǐng)你同他一起解答這些問(wèn)題．
（1）水和杯子的總重力；
（2）水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
（3）水對(duì)杯底的壓力；
（4）杯子對(duì)水平茶幾的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．一個(gè)空心銅球的質(zhì)量為534g，在銅球的空心部分注滿水后總質(zhì)量為589g．求：
（1）在注水前，這個(gè)銅球所受到的重力是多少？
（2）這個(gè)銅球的總體積是多大？（銅的密度是8.9×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案