【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表V的示數(shù)和電流表A1的示數(shù)比值變大
B.電壓表V的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)的比值不變
C.電壓表V和電流表A1的示數(shù)都不變，電流表A和A2的示數(shù)變小
D.電流表A的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大

【答案】C
【解析】解：由圖可知：該電路為并聯(lián)電路，電壓表測量電源電壓和支路電壓，電壓表示數(shù)不變；電流表A測量干路中的電流，A1測量的是R1的電流，A2測量的是R2的電流；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電阻變大，由歐姆定律可知，電流變小，即A2示數(shù)變小，R1阻值不變，故A1示數(shù)不變，由并聯(lián)電路電流規(guī)律可知，A示數(shù)變小；A、電壓表V的示數(shù)和電流表A1的示數(shù)比值為R1的電阻，保持不變，故A錯(cuò)誤；
B、電壓表V的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)的比值為變阻器電阻，電阻變大，故比值變大，故B錯(cuò)誤；
C、電壓表V和電流表A1的示數(shù)都不變，電流表A和A2的示數(shù)變小，故C正確；
D、電流表A的示數(shù)變小，電流表A2的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)不變，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測出不同階段的平均速度。對上述實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)處理正確的是（　　）

A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm

B. 如果測得AC段的時(shí)間tAC=2.5s，則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s

C. 在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大

D. 為了測量小車在BC段的平均速度vBC，可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，燈泡所標(biāo)有“6V 6W”字樣，R為定值電阻，電源電壓6V不變，閉合開關(guān)S時(shí)，電阻R消耗的功率為1W，不考慮燈絲電阻隨溫度的影響，則下列說法中正確的是（ ）
A.燈泡消耗的功率小于6W但大于5W
B.燈泡消耗的功率為5W
C.燈泡消耗的功率一定小于5W
D.燈泡和電阻R的總功率為6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，燒瓶中裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，兩燒瓶中的電阻絲阻值相同．

（1）實(shí)驗(yàn)中，用（填序號(hào)）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較（填序號(hào)）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；
A．通電時(shí)間 B．溫度計(jì)示數(shù)的變化
（2）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；
（3）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．

質(zhì)量
（g）

初始溫度
（℃）

加熱時(shí)間
（min）

最終溫度
（℃）

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中小磁針靜止在地球赤道正上方，在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出此時(shí)小磁針的N、S極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為；這樣杠桿自身重力對杠桿的平衡就不起作用了，從而消除了杠桿自重對實(shí)驗(yàn)帶來的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，將鉤碼選于圖中A點(diǎn)，保持鉤碼對杠桿的拉力（阻力）、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計(jì)施加豎直向下的拉力（動(dòng)力），使杠桿水平平衡，測出每一組動(dòng)力臂l1和對應(yīng)的動(dòng)力F1 ， 并記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出l1與F1的圖象；，根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)阻力與阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂；

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/m

1

0.5

0.60

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

2.0

0.15

5

3.0

0.10


（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí)，彈簧測力計(jì)的拉力會(huì)變大，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.

(1)她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺(tái)看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動(dòng)呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)得出不同的結(jié)論______？

(2)在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動(dòng)”，這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是________.

A.鐵路邊的樹木

B.小孩子的座位

C.車廂里的流動(dòng)服務(wù)車

D.鐵軌

(3)因?yàn)榛疖囋陂_動(dòng)時(shí)不斷的顛簸，在開動(dòng)的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____？

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退燒貼中的水分通過（填物態(tài)變化名稱）吸收體表的熱，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會(huì)散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲物體的長度是cm；圖乙溫度計(jì)的示數(shù)是℃；圖丙中被測物體的質(zhì)量為g；圖丁電壓表的示數(shù)是V．

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