(2010?河西區(qū)一模)研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí),使用了“原子”的概念,在研究磁現(xiàn)象時(shí),使用了“磁感線”的概念,在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),使用了“參照物”的概念,在研究生物結(jié)構(gòu)時(shí),使用了“細(xì)胞”的概念.其中是根據(jù)客觀情況假想但實(shí)際不存在的是( 。
分析:在研究物理問題時(shí),有時(shí)為了歸納概括自然規(guī)律,方便于學(xué)習(xí)探究,將一類事物所具有的某種屬性或規(guī)律,用引入的新概念表示,客觀上這些事實(shí)確實(shí)存在,有些是看得見、摸得著,只是引入了一個(gè)新概念;有些是為了使問題簡(jiǎn)單明了,根據(jù)客觀事實(shí)將抽象的物理現(xiàn)象假想為簡(jiǎn)單易懂、看得見、摸得著的具體模型表示,但實(shí)際上并不存在.
解答:解:在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)引入的“原子”;在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),引入的“參照物”;生物中的細(xì)胞.原子、參照物、細(xì)胞是對(duì)客觀事實(shí)的定義或命名;而在研究磁現(xiàn)象時(shí),引入的“磁感線”;為了使問題簡(jiǎn)單明了,根據(jù)磁場(chǎng)性質(zhì)假想為簡(jiǎn)單易懂、看得見的一條條有方向的線模型,但實(shí)際上并不存在.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)常用物理學(xué)方法的概念的區(qū)分,解題關(guān)鍵是了解新概念的定義和模型法的基本內(nèi)含.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)“在觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在實(shí)驗(yàn)中,除實(shí)驗(yàn)裝置圖中提供的儀器外,還需要一個(gè)儀器是
秒表(或鐘表)
秒表(或鐘表)

(2)在水的沸騰過程中若撤去酒精燈,沸騰現(xiàn)象
立即停止.(選填“能”或“不能”)
(3)水沸騰后,形成的氣泡從杯底上升過程中,逐漸變
.(選“大”或“小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)航空母艦上載有的艦載飛機(jī)就有70架之多,由于受到條件的限制,艦船上的飛機(jī)跑道不能修得很長.那么飛機(jī)起飛時(shí)要讓飛機(jī)逆風(fēng)起飛好?還是順風(fēng)起飛好?請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí)談?wù)勀愕挠^點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)現(xiàn)代生活離不開家用電器,從安全用電的角度考慮,舉兩例說明我們?cè)谫徺I或使用家用電器時(shí),應(yīng)該注意的向題.
示例:購買家用電器時(shí),要了解它的工作電壓.絕緣性能.耐熱性能等.
使用時(shí),如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙.冒火花等異,F(xiàn)象,應(yīng)該立即切斷電源.
舉例1
購買時(shí),注意閱讀用電器的銘牌或說明書,看清功率的大小,或考慮家里的電能表等是否與之匹配
購買時(shí),注意閱讀用電器的銘牌或說明書,看清功率的大小,或考慮家里的電能表等是否與之匹配

舉例2
使用時(shí),用電器的金屬外殼要接地
使用時(shí),用電器的金屬外殼要接地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?河西區(qū)一模)一根電阻絲原來接在某一電壓不變的電源上.現(xiàn)將其取下拉長,使電阻變?yōu)樵瓉淼膬杀,再接到同一電源上,則電阻絲( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案