如圖所示,潛水艇從潛在水中一定深度處開始上浮至水面附近,則潛水艇受到水的浮力和壓強(qiáng)將


  1. A.
    浮力變小,壓強(qiáng)變小
  2. B.
    浮力變大,壓強(qiáng)變小
  3. C.
    浮力不變,壓強(qiáng)變小
  4. D.
    浮力變小,壓強(qiáng)變大
C
分析:潛水艇下潛的深度減小時(shí),潛水艇的體積不變(排開水的體積不變),受浮力不變;
浸沒在水中的潛水艇從潛在水中一定深度處開始上浮至水面附近時(shí),所處深度變小,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析受到壓強(qiáng)變化情況.
解答:潛水艇從潛在水中一定深度處開始上浮至水面附近,排開水的體積不變,
根據(jù)Fvg可知:潛水艇受到水的浮力不變;
∵當(dāng)潛水艇下潛的深度變小,
∴根據(jù)p=ρgh,潛水艇受到水的壓強(qiáng)變。
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理的掌握和運(yùn)用,知道潛水艇自身體積不變(排開水的體積不變、受浮力不變)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

16、用小塑料瓶和鐵釘做成一個(gè)潛水艇模型,如圖所示,從管里吸氣時(shí),它的重力將
增大
,它在水中將
下潛

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)為增加學(xué)生的國(guó)防知識(shí),某中學(xué)九(7)班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇.潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造,最大下潛深度可達(dá)350m.潛水艇的總體積為1.5×103m3,艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,潛水艇截面如圖所示.通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上浮.(海水密度為1.03×103kg/m3,g取10N/kg)
(1)水艙未充海水時(shí),潛水艇總重量為9.27×106N,此時(shí),漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少?
(2)為使?jié)撍耆珴撊胨校辽賾?yīng)向水艙充入海水的重量是多少?
(3)潛水艇的艇殼用高強(qiáng)度的特種鋼板制造的原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江南區(qū)二模)為增加學(xué)生的國(guó)防知識(shí),某中學(xué)九(2)班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇.潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造,最大下潛深度可達(dá)350m,潛水艇的總體積為 1.5×103m3時(shí),艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,其截面如圖所示,通過向水艙中充水或從水艙中向外排水水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上。êK芏热 1.0×103Kg/m3)求:
(l)當(dāng)潛水艇潛至某深度時(shí),有一出艙門與海水的接觸面積為1.5m2 時(shí),此門離海面100m,求此出艙門受到海水的壓力為多少?
(2)水艙未充海水時(shí),潛水艇總重量為9×106N,此時(shí),漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少?
(3)為使?jié)撍耆珴撊牒K校辽賾?yīng)向水艙充入海水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

為增加學(xué)生的國(guó)防知識(shí),陽湖中學(xué)九(2)班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇.潛水艇的艇殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造,最大下潛深度可達(dá)350m.潛水艇的總體積為1.5×103m3,艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,潛水艇截面如圖所示.通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上。êK芏葹1.03×103 kg/m3).則:
(1)水艙未充海水時(shí),潛水艇總重量為9.27×106 N,此時(shí),漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少?(2)為使?jié)撍耆珴撊撕K,至少?yīng)向水艙充人海水的重量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒在液體中,處于靜止?fàn)顟B(tài),則稱為懸浮.不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài),大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài),為此全班同學(xué)展開了激烈的討論,最后認(rèn)為若做勻速直線運(yùn)動(dòng)不能算懸浮狀態(tài),同時(shí)提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān).同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積(形狀)和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān).為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素,同學(xué)們借助自制潛水艇進(jìn)行了下列探究.
(1)讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A,然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計(jì)的泡沫小球(如圖B),通過不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個(gè)、4個(gè)、9個(gè)泡沫球,然后使其從水底部浮起,當(dāng)上浮一段時(shí)間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時(shí),用照相機(jī)通過每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動(dòng)過程,如圖C是其中一段的示意圖.對(duì)于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是
保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體的迎流面積(或形狀)都相同
保證每次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體的迎流面積(或形狀)都相同


對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程,三次潛水艇上浮運(yùn)動(dòng)的速度之比是
1:2:3
1:2:3
,他們受到的液體阻力之比是
1:4:9
1:4:9
,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
物體在液體中受阻力與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)
物體在液體中受阻力與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)

(2)為了研究“阻力與迎流面積(形狀)的關(guān)系”,同學(xué)們提出改變迎流面積(形狀),利用如圖所示的潛水艇由水底同時(shí)浮出,比較潛水艇浮出水面的先后順序即可比較所受阻力的大小,這樣的方案
不可行
不可行
(“可行”或“不可行”),請(qǐng)你在圖中的虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一種改進(jìn)的方案簡(jiǎn)圖(兩個(gè)潛水艇模型即可),并作簡(jiǎn)單說明.說明:
本題中潛水艇是上浮的,因此要設(shè)計(jì)本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計(jì),前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同,確保上升時(shí)其它條件相同,僅改變阻力大小,再來看運(yùn)動(dòng)改變
本題中潛水艇是上浮的,因此要設(shè)計(jì)本題的迎流面積主要看上表面的設(shè)計(jì),前提是要求潛水艇兩次的體積和重力相同,確保上升時(shí)其它條件相同,僅改變阻力大小,再來看運(yùn)動(dòng)改變


(3)在一次實(shí)際的操作中,某同學(xué)讓自制潛水艇以5cm/s的速度勻速直線下潛,至杯底后排出50cm3的水后,該潛水艇以5cm/s的速度進(jìn)而勻速直線上浮,潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變,試求該潛水艇在水中勻速上升時(shí)受到的阻力約為
C
C

A.1N            B.0.5N           C.0.25N           D.0N.

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