【題目】小明去商場(chǎng)購(gòu)物,自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓,在這個(gè)過程中,他的( )
A.勢(shì)能不變,動(dòng)能不變,機(jī)械能不變
B.勢(shì)能不變,動(dòng)能增大,機(jī)械能增大
C.勢(shì)能增大,動(dòng)能不變,機(jī)械能增大
D.勢(shì)能增大,動(dòng)能增大,機(jī)械能增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音在傳播過程中,下列說法中正確的是( )
A. 音調(diào)會(huì)逐漸降低
B. 響度想都會(huì)逐漸變小
C. 音色會(huì)逐漸變差
D. 以上說法都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)重800N的物體,受到800N豎直向上的拉力時(shí),則該物體
A. 一定處于靜止?fàn)顟B(tài) B. 一定處于勻速上升狀態(tài)
C. 一定處于勻速下降狀態(tài) D. 以上三種狀態(tài)都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把上緊發(fā)條的玩具車放置在水平桌面上,玩具車由靜止開始加速跑動(dòng),此過程中玩具車能量的變化情況是( )
A.彈性勢(shì)能減小,動(dòng)能增大
B.彈性勢(shì)能減小,動(dòng)能減小
C.彈性勢(shì)能增大,動(dòng)能增大
D.彈性勢(shì)能增大,動(dòng)能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在喜慶的日子里,人們有時(shí)要敲鑼打鼓,當(dāng)鼓正在發(fā)聲時(shí),我們把小紙屑放在鼓面上,發(fā)現(xiàn)小紙屑會(huì)不停地跳動(dòng),說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是的,鼓聲是通過(填介質(zhì)名稱)傳到人們耳朵中的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一根棒去接觸已帶正電的驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔張角增大,則這根棒可能是 ( 。
A. 用毛皮摩擦過的橡膠棒 B. 用絲綢摩擦過的玻璃棒
C. 用毛皮摩擦過金屬棒 D. 不帶電的金屬棒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張鵬家買了一桶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度 (填“變大”、“變小”或“不變”),食用油的密度為是0.8×103kg/m3.表示的物理意義是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】徐夢(mèng)在進(jìn)行物理復(fù)習(xí)前,認(rèn)真閱讀了一遍物理課本.當(dāng)他看到“人們開始認(rèn)識(shí)到,力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積,是一個(gè)有意義的物理量.”對(duì)文中“有意義”產(chǎn)生了疑問,于是重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)器材 | 物重G/N | 物體上升 | 拉力F/N | 沿拉力方向 | |
測(cè)量數(shù)據(jù) | 理想數(shù)據(jù) | ||||
杠桿 | 2 | 10 | 4.1 | 4 | ① |
動(dòng)滑輪 | 2 | 10 | 1.2 | ② | 20 |
(1)表格中的數(shù)據(jù)應(yīng)是①;②應(yīng)是 .
(2)結(jié)合上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你認(rèn)為“力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積,是一個(gè)有意義的物理量.”其意義在于 .
(3)拉力的測(cè)量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一漁民駕駛一艘動(dòng)力木船在湖中打漁,發(fā)現(xiàn)離水面0.5m處的船板漏了一個(gè)面積是10cm2的漏洞,湖水從漏洞噴入船中,漁民緊急處理補(bǔ)好漏洞了,避免了危險(xiǎn).求:
(1)若船以3m/s的速度行駛3min,則船可以駛出多遠(yuǎn);
(2)漏洞處湖水的壓強(qiáng)是多少;
(3)補(bǔ)好漏洞至少需要多大的壓力.(取g=10N/kg,湖水的密度等于純水的密度)
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