運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度.在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為 m(海水中聲速1500m/s)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東青島陽(yáng)城區(qū)七中初二上期第一次階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是:

A.聲音可以在真空中傳播

B.聲音不能在液體中傳播

C.聲音可以在空氣中傳播

D.聲音在各種介質(zhì)中的速度一樣快

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片初三10月月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是某同學(xué)“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄:

鉤碼重G(N)

鉤碼上升高度h(m)

測(cè)力計(jì)拉力

F(N)

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s

(m)

2

0.1

0.4

0.3

(1)如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的,其表現(xiàn)在于___________ _____。如圖是測(cè)力計(jì)的放大圖,結(jié)合圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律的原因,其原因是 。糾正錯(cuò)誤后,可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為

(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將 。(“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶一中秋期初三上入學(xué)測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,在使用過(guò)程中屬于費(fèi)力杠桿的是( )

A.起子 B.鑷子 C.鋼絲鉗 D.托盤天平

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)誤差的說(shuō)法中,正確的是:( )

A.誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的

B.在測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次取平均值,就可以避免誤差

C.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,認(rèn)真測(cè)量就可以消除誤差

D.選用精密的測(cè)量?jī)x器,使實(shí)驗(yàn)方法更為完善,可以減小誤差

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇南京揚(yáng)子一中初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).

(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置.說(shuō)明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的速度大小與小球的 無(wú)關(guān).

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),可得出結(jié)論:

(3)如圖乙、丙所示,是為了探究: 的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇南京旭東中學(xué)初二月考物理卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問(wèn)題.

A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離.

B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②與水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理.

C.許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而使人喪生.

(1)請(qǐng)你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ;②

(2)文中的“亞聲”是指我們學(xué)過(guò)的

(3)從短文C中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右,聲具有

(4)短文B中所填的物理量和音調(diào)之間的關(guān)系是

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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年滬科版初二(上)第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用 測(cè)平均速度.

(2)該實(shí)驗(yàn)原理是 v=

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是 直線運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3.那么,v1、v2、v3的大小關(guān)系是 .(選填>、<、=)

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆北京房山重點(diǎn)中學(xué)初三期中模擬物理卷(解析版) 題型:填空題

在圖中,物體A的長(zhǎng)度 cm.

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