13．如圖所示，重為G的木箱A靜止在斜面上，請作出木箱受力的示意圖．

分析 靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后過重心分別表示出三個(gè)力的方向．

解答 解：分析可知，靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，過重心作豎直向下的重力，過重心作沿斜面向上的摩擦力，過重心作垂直于斜面向上的支持力．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來，線段的長短表示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．
在畫力的示意圖時(shí)，若需要畫出物體受到的多個(gè)力的示意圖時(shí)，要將這幾個(gè)力畫成共點(diǎn)力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．完成下圖中的光路圖：
（1）畫出AB在平面鏡中的像；
（2）畫出折射光線；
（3）畫出入射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．聲音與人的生活息息相關(guān)，為了認(rèn)識(shí)聲音，某實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行了探究．
實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花．
實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會(huì)聽到清晰的“叮當(dāng)”聲．現(xiàn)用抽氣機(jī)將密閉的燒瓶中的空氣抽出，再搖瓶子，幾乎聽不到“叮當(dāng)”聲．
實(shí)驗(yàn)三：支起自行車，一手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進(jìn)自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快，紙片發(fā)出的聲音會(huì)越來越尖．以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)一 表明發(fā)聲體在振動(dòng)．
（2）實(shí)驗(yàn)二 表明聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．“廣場舞”是當(dāng)前許多中老年婦女喜愛額一種健身活動(dòng)，但因其通常伴有高分貝的音樂伴奏而產(chǎn)生噪聲擾民的不良影響．所謂“高分貝”指的是舞曲的響度大（選填樂音三要素之一），為了避免噪聲滋擾周圍居民的生活，有人建議用佩戴無線耳機(jī)來代替高分貝音響，這是從聲源處減小噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，冷梅同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若玻璃板沒有豎直放置在水平桌面上，則棋子A的像將不可能與棋子B完全重合．
（2）實(shí)驗(yàn)中所用玻璃板的一面貼有汽車專用反光太陽膜，這樣做的好處是成像比較清晰，便于測量物距和像距；為了避免玻璃板兩個(gè)面同時(shí)成像造成的“重影”現(xiàn)象，棋子A應(yīng)該放置在未貼膜面（選填“貼膜面”或“未貼膜面”）的前方．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，冷梅同學(xué)讓玻璃板沿OO’軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)（選填“向左”、“向右”或“不”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．死海是世界上著名的咸水湖，當(dāng)人完全浸入死海里時(shí)，人受到的浮力大于人受到的重力，所以人會(huì)自然向上浮起，當(dāng)人浮在海面上時(shí)，人受到的浮力等于人受到的重力．（填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2014年8月22日，我國研發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“埃博拉病毒核酸檢測試劑，如圖是埃博拉病毒在30萬倍電子顯微鏡下成的像與刻度尺比對(duì)情況，則圖中刻度尺讀數(shù)為3.60cm，該病毒的實(shí)際整體寬度為1.2×10-7m．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．2010年6月6日是第十五屆全國愛眼日，主題是“關(guān)注貧困人口眼健康，百萬工程送光明”．人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．視網(wǎng)膜上成的像是實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的．
（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面坡度較�。ㄌ睢按�、小”），好處是便于測量時(shí)間．
（3）根據(jù)圖中所給信息回答：SAB=5.0cm，tBC=1s，$\overline{v}$AC=0.033m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度$\overline{v}$AC偏大（填“大、小”）．

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同步練習(xí)冊答案