在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在________上.

(3)當燭焰距凸透鏡30 cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、________的實像.________就是利用這一成像規(guī)律工作的(填光學(xué)儀器).

答案:
解析:

  (1)10

  (2)同一高度

  (3)縮小 照相機


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距為
10
10
 cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距約為
10
10
cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上.這樣做的目的是
使像呈在光屏的中心
使像呈在光屏的中心

(3)當燭焰距凸透鏡30cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的像.拿走光屏,將蠟燭放在原光屏位置處,則此時光屏應(yīng)放在原先放
蠟燭
蠟燭
_的位置才能成清晰的像,此現(xiàn)象說明凸透鏡的光路是
可逆
可逆
的.
(4)經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn),凸透鏡成放大像與縮小像的分界點是圖中的
P
P
處.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.
(1)在光具座上依次放置
蠟燭
蠟燭
、
凸透鏡
凸透鏡
光屏
光屏
.為了使燭焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整凸透鏡和光屏
蠟燭
蠟燭
  的高度,使他們的中心跟燭焰的中心在
同一高度
同一高度

(2)實驗時,固定凸透鏡,調(diào)整
蠟燭
蠟燭
的位置,然后移
光屏
光屏
直到上面出現(xiàn)清晰的像.
(3)物距不斷減小時,像距不斷
增大
增大
,(填“增大”或“減小”)像不斷
變大
變大
,(填“變大”或“變小”)當蠟燭移到凸透鏡
焦點
焦點
以內(nèi)時,光屏上不能得到燭焰的像,但能從光屏一側(cè)透過透鏡看到一個
正立放大
正立放大
的虛像.(填“倒立”或“正立”,“放大”或“縮小”) 照相機、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時,與這種成像情況一致的是
放大鏡
放大鏡

(4)利用凸透鏡在光屏上已得到燭焰清晰的實像,此時如果用黑紙遮住透鏡的下半部分,則光屏上的像大小
不變
不變
,亮度
變暗
變暗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)測量凸透鏡的焦距如上圖所示,則該凸透鏡的焦距為
9.5
9.5
cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上.
(3)當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的
立、
縮小
縮小
的實像.
照相機
照相機
就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)若此時將燭焰和光屏對調(diào)一下,在光屏上將得到一個倒立、
放大
放大
像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)在水平放置的光具座上放上蠟燭、凸透鏡、光屏并調(diào)節(jié)三者的高度,使它們的中心大致在
 
;如果光屏上的像要變小,要把蠟燭向
 
凸透鏡移動(選填“靠近”或“遠離”).
(2)小張在“探究凸透鏡成像”過程中,保持凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在主軸上的A、B、C、D、E、G六點(如上圖示):①把燭焰放在
 
點,光屏上出現(xiàn)清晰倒立放大的實像最大;②把燭焰放在
 
點,光屏上出現(xiàn)清晰倒立縮小的實像最小;③把燭焰放在
 
點,光屏上沒有像,但通過凸透鏡看物體,能夠看到一個
 
像.(填像的性質(zhì))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案