17．如圖設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是（　�。�
A．
     船閘		B．
 微小壓強(qiáng)計(jì)
C．
    牲畜自動(dòng)飲水器		D．
 下水道存水管

分析 連通器的特點(diǎn)：上端開(kāi)口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動(dòng)的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．

解答 解：A、船閘在工作時(shí)，閘室分別與上游和下游構(gòu)成連通器，不合題意；
B、微小壓強(qiáng)計(jì)的U形管一端開(kāi)口，另一端是封閉的，不符合連通器的特點(diǎn)，符合題意；
C、牲畜自動(dòng)飲水器是上端開(kāi)口下端連通的容器，屬于連通器，不合題意；
D、下水道存水管呈U形，水不流動(dòng)時(shí)，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來(lái)，屬于連通器，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開(kāi)口，底部相連的，液面靜止時(shí)保持相平．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象中與大氣壓無(wú)關(guān)的是（　　）
A．吸盤可以壓在光滑的墻上B．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
C．用吸管吸飲料盒中的牛奶D．用注射器注射藥液

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．質(zhì)量為0.4千克的水，溫度升高50℃，求水吸收的熱量Q吸[C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．小明測(cè)量食用油密度步驟如下：①將天平調(diào)節(jié)平衡；②調(diào)平調(diào)好后，在質(zhì)量為20g的孔燒杯內(nèi)倒入適量油，測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為39g；③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒，讀出量筒內(nèi)油的體積為20ml，則測(cè)得油密度為0.95g/cm3，按此方法測(cè)得油密度大于（小于/等于/大于）油真實(shí)密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后，有下列認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A．摩擦起電創(chuàng)造了電荷
B．掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
A、與壓力大小有關(guān)；
B、與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、與接觸面積大小有關(guān)；
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小麗同學(xué)利用如圖甲所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如表：
序號(hào)長(zhǎng)方體木塊的放置表面情況壓力F/N測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板51.2
2平放木板81.9
3側(cè)放木板51.2
4平放木板上鋪毛巾52.0
（1）小麗在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示，則木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.6N，依據(jù)的原理是二力平衡知識(shí)．
（2）要驗(yàn)證猜想A，應(yīng)選取序號(hào)為1、2的兩組實(shí)驗(yàn)．
（3）比較序號(hào)1和4兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．
（4）比較序號(hào)1和3兩組數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是摩擦力的大小與接觸面大小無(wú)關(guān)．
（5）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)，小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是長(zhǎng)木板不必進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力總等于拉力，并且彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，容易讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．底面積為100cm2的柱形容器中裝有適量的水，如圖甲所示，將空心鋁塊A浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=2.9N，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p1；向上提鋁塊A，如圖乙所示，當(dāng)A總體積的$\frac{2}{5}$露出水面靜止時(shí)，容器中的水面降低了1cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為p2，ρ鋁=2.7×103kg/m3，g=10N/kg．下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　　）
A．壓強(qiáng)p1與p2的差為1000PaB．鋁塊A空心部分的體積為50cm3
C．鋁塊A受到的重力為6.75ND．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2為4.4N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲所示，水平地面上有一底面積為400cm2的圓柱形容器（容器重和容器壁厚度不計(jì)），容器內(nèi)盛有20cm深的水，一個(gè)量程選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)下端用細(xì)線掛著一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的不吸水的正方體物塊緩慢放入水中，物塊的上表面與水面剛好相平，如圖乙所示．已知在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力每減少1N，彈簧的長(zhǎng)度就縮短0.6cm．求：
（1）圖甲所示中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多少？
（2）圖乙所示中容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）圖乙所示中從容器內(nèi)向外緩慢抽水，直至物塊有一半浸在水中，抽水后水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)改變了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列．

（1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．
（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到結(jié)論是：在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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