【題目】關(guān)于萬有引力,下列說法正確的是(　)

A. 萬有引力是開普勒首先發(fā)現(xiàn)的

B. 只有質(zhì)量極大的天體間才有萬有引力,質(zhì)量較小的物體間沒有萬有引力

C. 地面附近物體所受到的重力就是萬有引力

D. 重力是由于地面附近的物體受到地球吸引而產(chǎn)生的,但重力并不是萬有引力

【答案】D

【解析】萬有引力是牛頓發(fā)現(xiàn)的，即所有物體之間都有想到吸引的力。

故AB錯(cuò)誤，重力是由于地面附近的物體受到地球吸引而產(chǎn)生的，但由于地球自轉(zhuǎn)而存在離心力，所以我們所說的重力是小于引力的，故重力并不是萬有引力，故D正確，C錯(cuò)誤；

選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)．如果A處螺釘松脫，則支架會(huì)繞 點(diǎn)傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm．室外機(jī)的重力為300N，正好處在AB中點(diǎn)處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span> N（支架重力不計(jì)）．為了安全，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

鉤碼所受的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

1

0.2

0.7

0.6

47.6%

3

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

4

4

0.1

2.0

0.3

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上 拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．

（2）第4次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為 %．

（3）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機(jī)械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組， 越大，機(jī)械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機(jī)械效率提高的原因是 ．

（4）小芳對(duì)上述四個(gè)機(jī)械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個(gè)滑輪組準(zhǔn)確的機(jī)械效率．這種做法對(duì)嗎？ ，請說出理由： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ．
（2）在豎立的玻璃板前放一只點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．這樣做的目的是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭經(jīng)玻璃板所成的像．
（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖所示，為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】看圖回答問題。

（1）如圖1所示的體溫計(jì)的示數(shù)為℃；溫度計(jì)的示數(shù)為℃．
（2）圖2中木板A長度的測量值是cm．
（3）在圖3中畫出入射光線，并標(biāo)出入射角i．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照 （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行，甲、乙兩圖中能正確反映水沸騰時(shí)現(xiàn)象的是圖 ．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

98

98

98

98

98

（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是 ℃，說明此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮罕?/span>1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 （選填“高”、“低”或“相等”）．

（3）甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長的可能原因： （一條即可）．

（4）水沸騰后，從杯口冒出的“白氣”是 （選填“水蒸氣”或“小水珠”）．

（5）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因 （合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人騎自行車時(shí)，直接使車前進(jìn)的力是 ( )

A. 腳的蹬力 B. 鏈條對(duì)后車輪的拉力

C. 前輪受地面的摩擦力 D. 后輪受地面的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)比賽翻越一座小土坡，同時(shí)以A處為起點(diǎn)出發(fā)，登上坡頂B處，不休息，再達(dá)到另一側(cè)的終點(diǎn)C處．已知AB段路程等于BC段路程．其中甲上坡的速度為勻速2m/s，30s后抵達(dá)坡頂，馬上下坡，下坡速度為勻速6m/s．

（1）坡長SAB為多少米？
（2）甲同學(xué)全程的平均速度為多少m/s？
（3）如果乙同學(xué)整個(gè)過程中，前一半時(shí)間的速度為勻速2m/s，后一半時(shí)間的速度為勻速6m/s，最后誰將贏得比賽？（通過計(jì)算說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水和酒精混合的實(shí)驗(yàn)中，水和酒精充分混合后總體積會(huì)變____，這說明分子間____（存在/不存在）間隙，為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，應(yīng)選用長度較____（長/短）的玻璃管．

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