【題目】如圖所示，工人用動(dòng)滑輪勻速提升物體．下列判斷正確的是

A.工人的拉力一定等于物體和滑輪的總重力

B.工人拉力做的功等于克服滑輪重力做的功

C.工人的拉力可能小于物體和滑輪總重力的一半

D.工人拉力做的功可能大于克服滑輪和物體總重力做的功

【答案】D

【解析】

本題考查動(dòng)滑輪特點(diǎn)及機(jī)械做功的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)動(dòng)滑輪內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們知道，使用動(dòng)滑輪可省一半的力，但這個(gè)結(jié)論是忽略了動(dòng)滑輪的重、摩擦，還有繩重。所以在解這個(gè)題目時(shí)，要分析清楚，這些忽略的條件對(duì)題目有無(wú)影響。

AC．根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，使用動(dòng)滑輪能省一半的力，不忽略動(dòng)滑輪重的情況下應(yīng)該是

若考慮繩重和摩擦，則拉力

即是

故AC不正確。

BD．拉力所做的功是總功，通過(guò)動(dòng)滑輪所做的總功，應(yīng)等于或大于克服物體和滑輪重力所做的功，若不考慮繩重和摩擦，兩者相等，若考慮繩重和摩擦，則總功大于克服物體和滑輪重力所做的功。故B不正確，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)在實(shí)驗(yàn)中采用”水浴法”加熱，好處是__________；

(2)溫度計(jì)在某一時(shí)刻的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)該物質(zhì)的溫度為___________℃；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是______態(tài)；在熔化的過(guò)程中，該物質(zhì)繼續(xù)吸熱，內(nèi)能_____，溫度_________；該物質(zhì)是________(選填“晶體或“非晶體”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在探究“冰的熔化和水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)．

（1）如圖甲是三組同學(xué)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的三條關(guān)系圖線，_____（選填“AB”或“BC”）段表示冰的熔化過(guò)程．能正確表示水溫隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線是_____（選填“CD”、“CE”或“CF”），理由是____________________．

（2）如圖乙是水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖可知，水的沸點(diǎn)是_____℃，在FG段，水要繼續(xù)吸熱，溫度______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同，b、d粗細(xì)不同； a、b、d長(zhǎng)度不同

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大�。�

（2）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（3）選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（4）選用導(dǎo)線 分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

（5）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量，是通過(guò)______來(lái)反映的（選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）。

（2）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：

①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；需要的測(cè)量器材如圖所示：還需秒表和______；

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò)______來(lái)反映的（填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）；

③如圖丁所示，若液體a的溫度曲線為A，液體b的溫度曲線為B，且液體b的比熱容是4.0×103J/（kg℃），液體a的比熱容是______J/（kg℃）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示，原因是____________．

（2）用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

B處的電流IB

C處的電流IC

A處的電流IA

第一次測(cè)量

0.2

0.2

0.4

第二次測(cè)量

0.3

0.3

0.6

第三次測(cè)量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是________________．

（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?

答：____ （選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng)，在此過(guò)程中（ ）

A.電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小

B.電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小

C.電壓表V1示數(shù)變小，電壓表V2示數(shù)變大

D.電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1和L2的兩端電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？

（2）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？

（3）L2兩端的電壓U2是多大？

（4）電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】共享電動(dòng)自行車，為人們的低碳出行提供了便利。電動(dòng)自行車的兩只手柄中，分別裝有開關(guān)S1和S2，行駛中使用任何一只手柄剎車時(shí)，該手柄的開關(guān)會(huì)立即斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作，從而起減速剎車的作用。如圖所示的四個(gè)電路圖中符合上述要求的是

A.B.C.D.

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