【題目】用量程為20cm的刻度尺測物體的長度，如圖所示，刻度尺的分度值是 ，物體的長度 cm．他用這把刻度尺測得物理課本的寬度為18.51cm、18.49cm、19.51cm、18.50cm，則物理課本的寬度應(yīng)為 cm．

【答案】1mm；3.15；18.50

【解析】試題分析：由圖示刻度尺確定其分度值，然后讀出其示數(shù)；剔除錯誤數(shù)據(jù)，求出各測量值的平均值即為課本的長度．

解：由圖示刻度尺可知，其分度值為1mm，

物體長度為：3.15cm﹣0.00cm=3.15cm；

由所測量的數(shù)據(jù)可知，測量值準(zhǔn)確到18.5cm，19.51cm的準(zhǔn)確值為19.5，則19.51cm是錯誤的，課本的長度為：=18.50cm．

故答案為：1mm；3.15；18.50．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清晨，小明坐在行駛的校車?yán)�，他說自己是運(yùn)動的，選擇的參照物是

A. 小明自己 B. 旁邊的座位

C. 公路兩邊的樓房 D. 小明背著的書包

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）小明家臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個開關(guān)和一個指示燈．若插座開關(guān)和指示燈分別用S1、L1表示，臺燈的開關(guān)和燈泡分別用S2、L2表示．小明斷開或閉合S1、S2時，記錄現(xiàn)象如表．由小明的記錄可判斷出關(guān)于L1、L2的連接方式可能是電路圖中的（ ）

開關(guān)狀態(tài)

插座指示燈（L1）

臺燈（L2）

閉合S1，斷開S2

亮

不亮

閉合S2，斷開S1

不亮

不亮

S1和S2都閉合

亮

亮

A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動過程中，說法正確的是（ ）

A. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B. 從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊受到重力和彈力的作用

C. 從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的速度先增大后減小

D. 小石塊在C點(diǎn)時，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代火箭一般用液氫來做燃料，這主要是因?yàn)橐簹渚哂校?）

A．較小的比熱容 B．較大的熱值

C．較小的密度 D．較低的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量一塊不規(guī)則瓷片的密度．

①把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤的中線處，如圖1所示，于是小麗同學(xué)就使用天平進(jìn)行測量．此時，同組同學(xué)馬上提醒說：測量之前應(yīng)把游碼向左移到標(biāo)尺 ．

②小麗接受了意見，進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié)，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)天平橫量不平衡，此時應(yīng)向 （選填：左，右）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤中線處．

③用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖2所示，則瓷片的質(zhì)量是 g．

④他大小瓷片方步進(jìn)量筒，于是改用如圖3所示的方法側(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片．

b．先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖所示，則瓷片的體積為 cm3．

⑤現(xiàn)在可以用密度公式計算出瓷片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值 （選填：偏大、偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】春天到了，南通濠河周邊桃紅柳綠，風(fēng)景優(yōu)美．周末，小李和小明泛舟游覽濠河，若以__為參照物，小李是靜止的；小明向后劃槳使船前進(jìn)，這說明__．小明看到紅色的桃花，是因?yàn)樘一?/span>__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（ ）

A. 為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大

C. 移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像

D. 保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將標(biāo)有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后，接在6V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則（ ）

A. 兩燈的實(shí)際功率之和等于12W

B. 兩燈的實(shí)際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2亮

D. 燈泡L2比燈泡L1亮

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