有電流表、電壓表各一只，電阻兩只，選用其中的部分元件，以不同的方式接到圖中所示的虛線方框內(nèi)，在以下幾種接法中，合理的是（　�。�
分析：（1）電路的基本連接方式有兩種：一種是串聯(lián)，一種是并聯(lián)．電流表必須和電阻串聯(lián)，電壓表必須和電阻并聯(lián)．
（2）電流不經(jīng)過用電器，而是通過導(dǎo)線直接從電源的正極流回負(fù)極，此時(shí)就會(huì)發(fā)生短路，這種情況下電流很大，容易燒壞電源和電路中的電流表．
解答：解：A、c是電阻，b是電壓表時(shí)，a不管是電流表還是電阻都不會(huì)發(fā)生短路，所以該選項(xiàng)合理，故符合題意；
B、b是電阻，c是電流表，此時(shí)由于c是電流表會(huì)導(dǎo)致該電路短路，故不符合題意；
C、a是電流表，b、c是電阻，即相當(dāng)于兩個(gè)電阻并聯(lián)，故沒有發(fā)生短路，故符合題意；
D、b是電阻，c是電壓表，此時(shí)相當(dāng)于電壓表測量電阻的電壓，故沒有發(fā)生短路，故符合題意；
故選ACD．
點(diǎn)評(píng)：知道電流表和電壓表的正確使用，并理解什么是短路是解決該題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

26、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．
【提出問題】通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系？
【猜想]①導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．
②導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
【實(shí)驗(yàn)器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動(dòng)變阻器（50Ω 1 A），導(dǎo)線若干．
【實(shí)驗(yàn)過程】（1）根據(jù)下圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是：
閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值
．
（3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一．分析數(shù)據(jù)可得出猜想
①
是正確的．小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是
10
Ω電阻．
表一 表二
電壓 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 電阻 5 10 15
電流 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 電流 0.30 0.15 0.10
（4）小紅在探究猜想②時(shí)，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；當(dāng)小紅將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，在不改變滑動(dòng)變阻器滑片的情況下閉合開關(guān)，則電壓表的示數(shù)
變大
．（選填“變大”、“變小”或“不變）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再改接15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．分析數(shù)據(jù)得出，猜想
②
是正確的．實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是
保持定值電阻兩端的電壓不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某興趣小組同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)中，他們用到的器材有電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)如圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖．

（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是
閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值
閉合開關(guān)前，變阻器連入電路的阻值沒有調(diào)到最大值
．
（3）小紅在探究實(shí)驗(yàn)過程中，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；接著下一步的操作是：分別改接10Ω、15Ω的電阻，并向
右
右
 移動(dòng)（填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使兩次電阻兩端的電壓
保持不變
保持不變
重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
  電阻R/Ω 5 10 15
電流 I/A 0.30 0.15 0.10
分析數(shù)據(jù)得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

（4）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是
50Ω 1A
50Ω 1A
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?豐臺(tái)區(qū)一模）小明同學(xué)研究“電流與電阻的關(guān)系”，可選用的器材有：電壓恒為6V的電源，阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一只，標(biāo)有“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器R0一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．小明設(shè)計(jì)了如圖16所示的電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)他依次將6只定值電阻接入電路中a、b間，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P并讀出電流表A的讀數(shù)，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)中記錄的6組數(shù)據(jù)．
序號(hào) 電阻/Ω 電流/A
1 5 0.3
2 10 0.24
3 15 0.2
4 20 0.18
5 25 0.16
6 30 0.14
（1）小李同學(xué)認(rèn)為由小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法得到正確的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)中需要控制
電阻兩端電壓不變
電阻兩端電壓不變
；
（2）據(jù)此，圖中的電路圖還需要加一個(gè)表，請?jiān)趫D中正確位置畫出．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個(gè)，已知阻值的定值電阻和電阻箱各一個(gè)（電阻箱在電路圖中的符號(hào)精英家教網(wǎng)）．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2并聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為：
1
R
=
1
R2
+b（b為常量）”．請你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．
（1）實(shí)驗(yàn)電路圖：
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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