分析 (1)使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開(kāi)始,讀出末端刻度值,就是物體的長(zhǎng)度;起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)常用液體溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作的;使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直;使用溫度計(jì)時(shí),先要弄清楚體溫計(jì)的量程和分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液柱最末端所對(duì)刻度相垂直,使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡不能接觸容器底部,若接觸容器底部,測(cè)出的溫度值偏高.
解答 解:
(1)由圖知:
圖甲刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;物體左側(cè)與2.0cm對(duì)齊,右側(cè)在6cm和7cm之間,估讀為6.7cm,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.7cm-2.0cm=4.7cm;
圖乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm,即此刻度尺的分度值為0.1cm=1mm;物體左側(cè)與2.00刻度線對(duì)齊,右側(cè)在6.70cm處,所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.70cm-2.00cm=4.70cm;
(2)人們?nèi)粘J褂玫臏囟扔?jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮規(guī)律測(cè)量溫度的;溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃,即溫度計(jì)的分度值為1℃;液柱越往上越大,說(shuō)明溫度高于0℃,此時(shí)的溫度為32℃;他操作時(shí)的錯(cuò)誤之處是:溫度計(jì)玻璃泡接觸容器底了,若接觸容器底部,測(cè)出的溫度值偏高.
故答案為:(1)4.7;4.70;(2)液體熱脹冷縮;32;溫度計(jì)玻璃泡接觸容器底;高.
點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺、體溫計(jì)和秒表,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
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溫度t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
電阻R/Ω | 600 | 570 | 540 | 510 | 480 | 450 | 420 | 390 | 360 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 11.45cm | B. | 11.34cm | C. | 11.35cm | D. | 11.36cm |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0米/秒 | B. | 1米/秒 | C. | 2米/秒 | D. | 無(wú)法確定 |
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