【題目】如圖所示,分別是小明和小芳探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,他們需要去找一些顆粒較________(選填:“大”或“小”)的純冰.
(2)小明正確組裝好實(shí)驗(yàn)器材后,剛點(diǎn)燃酒精燈加熱時(shí)(如圖甲所示),他觀察到溫度計(jì)的示數(shù)是________℃.
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了冰熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象(如圖所示),分析圖象可知:①當(dāng)對(duì)冰加熱到第4分鐘時(shí),試管內(nèi)的物質(zhì)處于________態(tài)(選填“固”、“液”或“固液混合”);②冰在熔化過(guò)程中雖然持續(xù)________熱量(選填:“吸收”或“放出”),但溫度保持不變.
(4)小芳用相同的酒精燈對(duì)同質(zhì)量的冰加熱(如圖乙所示),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后她根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變大大致關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象3可知,冰熔化時(shí)溫度不斷上升,于是小芳認(rèn)為:冰沒(méi)有固定熔點(diǎn),屬于非晶體.小芳的這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程得出的觀點(diǎn)是否可信?________,依據(jù)是________.
【答案】 小 -4 固液混合 吸收 不可信 小芳的實(shí)驗(yàn)裝置在加熱過(guò)程中未采用水浴法,加熱過(guò)程中冰塊熔化過(guò)快,因此溫度計(jì)的示數(shù)持續(xù)升高.
【解析】 (1)為了使試管中的冰受熱均勻,減小誤差,效果更好些,他們需要去找一些顆粒較小的純冰。(2)由圖可知,溫度計(jì)的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度線下方,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是4℃。(3)從圖象可以看出,在第10分鐘末,冰處于熔化過(guò)程中,所以處于固液混合態(tài)。冰是晶體,在熔化過(guò)程中,盡管不斷吸收熱量,但是溫度卻保持在熔點(diǎn)0℃不變。(4)如圖1乙所示,小芳用相同的酒精燈對(duì)同質(zhì)量的冰加熱,但在加熱過(guò)程中未采用水浴法,加熱過(guò)程中冰塊熔化過(guò)快,因此溫度計(jì)的示數(shù)持續(xù)升高,據(jù)此認(rèn)為冰沒(méi)有固定熔點(diǎn),屬于非晶體是不可信的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的輕質(zhì)小球,相互作用情況如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.若A帶正電,則C一定帶正電
B.若A帶負(fù)電,則C一定帶正電
C.若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負(fù)電
D.A、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿的________,來(lái)顯示壓力的作用效果,這種實(shí)驗(yàn)方法是__________。
(2)比較甲與丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明:_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是 ( )
A. pA<pB,FA=FB
B. pA<pB,FA>FB
C. pA>pB,FA=FB
D. pA>pB,FA>FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想用如下的方法測(cè)量大氣壓強(qiáng):將一個(gè)面積為1×10-3m2的吸盤(pán)按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值是5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量大氣壓力(如圖所示),然后計(jì)算大氣壓強(qiáng)。若大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa,則吸盤(pán)受到的大氣壓力是______N。小明發(fā)現(xiàn)不能用這個(gè)測(cè)力計(jì)完成測(cè)量,其原因是_________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體電阻大小是否跟材料有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,除了其他必要的實(shí)驗(yàn)器材以外,還準(zhǔn)備如下四種規(guī)格的合金電阻絲.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選用________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填合金電阻絲編號(hào)).
(2)如圖所示,將所選的合金絲依次接在a、b兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)后,可以根據(jù)電流表的示數(shù)大小,間接得到各合金絲電阻大小關(guān)系,這種研究問(wèn)題的方法叫做___(選填“控制變量法”、“放大法”或“轉(zhuǎn)換法”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究水被加熱至沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律
(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應(yīng)_____ (選填“自上至下”或“自下至上”)固定各個(gè)儀器.
(2)器材安裝好后,為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小亮同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,溫度計(jì)讀數(shù)為_____℃.
(3)點(diǎn)燃灑精燈,待水溫升至90℃時(shí),小亮同學(xué)每隔lmin讀出一次溫度計(jì)示數(shù),小歡同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi),如此持續(xù)8min后停止了讀數(shù).
請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫(huà)出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)
(1)分析圖①②③,說(shuō)明浮力的大小與_________________________有關(guān)。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系,應(yīng)選用圖_________進(jìn)行操作。
(3)物體A浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是_____N,物體A的體積是______________m3。
(4)用圖中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度是_____________kg/m3。
(5)該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究平面鏡成像時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)直尺的作用是________ ;
(2)兩段等長(zhǎng)的蠟燭作用是________ ;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________
(4)接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說(shuō)明平面鏡成的是________ 像。
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