小明用如圖甲所示裝置測出凸透鏡的焦距是____cm;“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像。則燭焰在光屏上成的是倒立_____(填縮小、放大、等大)的_____(填實、虛)像。
科目:初中物理 來源:福建省三明市畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷 題型:選擇題
如圖的四個圖象中,能正確描述電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與它兩端電壓關(guān)系的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:山東省2016-2017學(xué)年八年級5月月考物理試卷 題型:填空題
剛倒入玻璃杯中的雪碧會產(chǎn)生很多小氣泡。此時,將一些葡萄干加入杯中,有些葡萄干會沉入杯底,這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡,受到的浮力_______重力,從而上;上浮到液面后,由于小氣泡破裂,導(dǎo)致它們受到的浮力_______重力,于是又沉入杯底。
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科目:初中物理 來源:江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型:實驗題
下面是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗。(每個鉤碼重0.5N)
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在此后的實驗中_____(“可以”、“不可以”)通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡。
(3)如圖A所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則在B點處應(yīng)掛_____個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F時,杠桿仍在水平位置平衡。當(dāng)拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿水平平衡,拉力F的大小將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。原因是_____。
(4)經(jīng)多次實驗后,總結(jié)得到了杠桿平衡條件,接著小明又進行了如圖B所示的探究,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)比利用杠桿平衡條件計算得到的數(shù)值偏大,原因是_____。
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科目:初中物理 來源:江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型:填空題
如圖是測量電能的儀表,這只電表此時的讀數(shù)是_____kW·h;這表示從安裝此表開始到現(xiàn)在,該用戶共消耗了_____J的電能;當(dāng)電路中只有一只電飯煲接入電路,正常工作3min時,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了125轉(zhuǎn),則這只電飯煲的額定功率是_______W。
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科目:初中物理 來源:江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型:選擇題
如圖是研究并聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S和S1,兩燈均發(fā)光,觀察并記錄電流表示數(shù)后,斷開開關(guān)S1,此時
A. 甲表示數(shù)不變,乙表示數(shù)變大
B. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變大
C. 甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變
D. 甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源:江蘇省興化市2017屆九年級下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型:選擇題
小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”時,選取兩段相同的蠟燭甲和乙,點燃玻璃板前的蠟燭甲,并移動玻璃板后的蠟燭乙,使它與蠟燭甲在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說法錯誤的是
A. 平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B. 為了使像更清晰,應(yīng)在較亮的環(huán)境中進行
C. 將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變
D. 在乙處放置光屏,不能承接到蠟燭甲的像
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科目:初中物理 來源:寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型:實驗題
夏天,老師建議學(xué)生不要將冰凍的瓶裝礦泉水放在桌上,這是因為空氣中的水蒸氣會在瓶的外壁______(填物態(tài)變化名稱)形成小水滴,水滴會弄濕書本。學(xué)生喝了這種冰水會感到特別涼爽,這是因為冰在______(填物態(tài)變化名稱)時會______(選填“吸收”或“放出”)熱量。
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