下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．煙霧彌漫 B．雪花飛舞 C．香氣撲鼻 D．塵土飛揚(yáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)4月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

彈力、彈性勢(shì)能：物體由于___________而產(chǎn)生的力叫彈力。發(fā)生彈性形變的物體具有能量，這種能量叫___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市都江堰區(qū)八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲是小明同學(xué)探究二力平衡條件實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小明將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向________（選填“相同”或“相反”），并通過(guò)調(diào)整________ 來(lái)改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究___________________________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小明下一步的操作是：________。

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小亮將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小亮的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是（ ）

A．減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市都江堰區(qū)八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在長(zhǎng)期堆放煤的地方，地面和墻角都會(huì)染上一層黑色，用力刮去一層墻的表皮，可以看到里面還有黑色，這屬于______現(xiàn)象；兩滴水銀靠近時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在著 ；“破鏡不能重圓”，是因破鏡接觸處絕大多數(shù)分子距離 ，分子間作用力很小，忽略不計(jì)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市都江堰區(qū)八年級(jí)下第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中，物體所受的兩個(gè)力彼此平衡的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次月度物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，現(xiàn)象，原因是，請(qǐng)你想出一種快速去除細(xì)絲上靜電的方法

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次月度物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的量筒，其量程是_______mL，分度值是______mL．三名同學(xué)在用量筒測(cè)液體體積時(shí)，讀數(shù)情況如圖所示，其中______同學(xué)讀數(shù)正確，量筒中液體體積為_______mL．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級(jí)下第一次月度物理試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的密度與水的密度差不多，則某中學(xué)生身體的體積大約是（ ）

A．4×102 m3 B．4×10-1 m3 C．4×102 m3 D．4×10-3 m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市馬鎮(zhèn)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為制作彈簧測(cè)力計(jì)，某物理實(shí)驗(yàn)小組對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。

（1）分析表一和表二數(shù)據(jù)可知：

①一定條件下，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成 ；

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧 （選填“大“或“小”）．

（2）使用了甲、乙兩彈簧的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同．則量程較大的是 （選填“A”或“B”下同）測(cè)力計(jì)，精度較高的是 測(cè)力計(jì)．

（3）該小組同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案