質(zhì)量為2kg的物體所受的重力大小為________N，方向________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?南昌）如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上，請(qǐng)畫出它所受重力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

探究自由落體運(yùn)動(dòng)
                                            自由落體運(yùn)動(dòng)
    小明和小雁在課外物理興趣小組學(xué)習(xí)時(shí)了解了伽利略的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)．傳說伽利略曾在比薩斜塔上當(dāng)眾做過落體實(shí)驗(yàn)．一天伽利略帶著兩個(gè)重量不同鐵球走上比薩斜塔的塔頂，把這兩個(gè)鐵球在眾目之下，同時(shí)放開，鐵球立即下墜，不分先后并“肩”前進(jìn)，一齊落到地面．（也有記載說這個(gè)實(shí)驗(yàn)是著名力學(xué)家布魯日的西蒙?斯臺(tái)文早于1587年從二樓窗臺(tái)上所做的）
小明和小雁對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，物體的運(yùn)動(dòng)有怎樣的特點(diǎn)呢？于是他們就去請(qǐng)教老師，老師告訴他們：如果空氣阻力可以略去不計(jì)，物體只在重力作用下所做的運(yùn)動(dòng)便稱為自由落體運(yùn)動(dòng)．
小雁想：物體下落的路程與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間又是什么關(guān)系呢？
小明猜想：既然物體下落的速度、路程與質(zhì)量無關(guān)，可能應(yīng)該與物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有關(guān)．
在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，并彼此配合用質(zhì)量為2kg的物體做實(shí)驗(yàn)并得到了如下數(shù)據(jù)．
小明的數(shù)據(jù)：
運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4
速度/（m/s） 0 1 2 3 4
小雁的數(shù)據(jù)：
運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4
路程/m 0 0.05 0.2 0.45 0.8
由上述數(shù)據(jù)，你可以幫小明和小雁得到的結(jié)論是：
（1）
自由落體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比
自由落體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間成正比
．
表達(dá)式：V=
10m/s2×t
10m/s2×t

（2）
自由落體運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的平方成正比
自由落體運(yùn)動(dòng)路程與時(shí)間的平方成正比
．
表達(dá)式：S=
s=5m/s2×t2
s=5m/s2×t2

（3）他們探究的思維過程：提出問題、
猜想
猜想
、
實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)探究
、歸納分析、得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

質(zhì)量是指
物體所含物質(zhì)的多少
物體所含物質(zhì)的多少
，把一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體從地球上帶到月球上，它的質(zhì)量是
2
2
kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，彈簧稱的上端固定，下端通過細(xì)線掛一質(zhì)量為2kg的物體A，物體A的上、下表面都是邊長(zhǎng)為10cm的正方形，物體A的一部分浸入玻璃缸內(nèi)的水中，玻璃缸放在水平的桌面上．彈簧稱的示數(shù)為10N，玻璃缸和水的總質(zhì)量為8kg，玻璃缸的底面積為0.04m2，g取10N/kg，試求：
（1）物體A所受浮力的大��；
（2）物體A排開水的體積；
（3）水對(duì)物體A的下表面的壓強(qiáng)大��；
（4）桌面所受的壓強(qiáng)大小．

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