3.在如圖所示的各種情況中,將相同重物勻速提升,若不計摩擦和滑輪重.拉力最大的是( 。
A.B.C.D.

分析 不計摩擦和滑輪重,定滑輪不省力,動滑輪可以省一半力,滑輪組可以根據(jù)F=$\frac{1}{n}$G計算拉力.

解答 解:
由題知,不計摩擦和動滑輪重;
A、使用的是動滑輪,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$G;
B、使用的是定滑輪,F(xiàn)=G;
C、使用的是滑輪組,n=3,F(xiàn)=$\frac{1}{3}$G;
D、使用的是滑輪組,n=2,F(xiàn)=$\frac{1}{2}$G.
由于重力相等,根據(jù)上述分析可得,使用B裝置拉力最大.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了不計摩擦和動滑輪重時,使用滑輪組省力情況的計算,能確定承擔(dān)物重的繩子股數(shù)(直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù))是本題的突破口.

練習(xí)冊系列答案
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14.如圖所示流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機(jī)的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( 。
A.①做功沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③壓縮沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程  ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能  ③做功沖程  ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.①做功沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③壓縮沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.①壓縮沖程  ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能  ③做功沖程  ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.1962年5月,美國馬薩諸塞工學(xué)院把紅寶石激光射向月球,大約2.6s后收到了從月球反射回來的激光訊號,請算出地球到月球的距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.單位換算:
(1)2km/h=0.56m/s
(2)2.7×103kg/m3=2.7g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,小明利用滑輪勻速提升貨物,使用該滑輪的好處是改變用力的方向,它的實(shí)質(zhì)是等臂杠桿(選填“省力”或“等臂”);該貨物重100N,在拉力F的作用下,4s升高了1m,若不計摩擦和繩的重力,則在這段時間內(nèi),拉力F做功為100 J,拉力F的功率為25 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象與蒸發(fā)無關(guān)的是( 。
A.夏天吃冰棒時,發(fā)現(xiàn)冰棒冒白氣B.滿身大汗時扇電扇感到?jīng)隹?/td>
C.用電熱吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干D.夏天在教室地上灑水降溫

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗探究題

12.如圖所示甲乙丙丁四幅圖是小明同學(xué),探究動能的大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗情景:
本實(shí)驗中的四個小球都是小鐵球,其中甲乙兩圖中小球的質(zhì)量相等,丙丁兩圖中小球的質(zhì)量不等.
(1)本實(shí)驗的探究方法是:控制變量法.
(2)本實(shí)驗的研究對象是:小球.(選填“小球”“木塊”或“斜面”)
(3)甲乙兩圖研究的是動能的大小與速度的關(guān)系.實(shí)驗時將兩個質(zhì)量相等的小球放到同一斜面的不同高度由靜止釋放的目的是控制到達(dá)水平面速度相同.
(4)本實(shí)驗中是通過比較觀察木塊移動的距離的大小來比較小球的動能大小,這種比較的方法叫轉(zhuǎn)換法.
(5)比較甲乙兩次實(shí)驗,你可以得到的結(jié)論是:在質(zhì)量相同時,速度越大,物體的動能越大;
(6)比較丙丁兩圖可以得到的結(jié)論是:在速度相同時,質(zhì)量越大,物體的動能越大.

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13.教師在教室上課時,聲音是靠空氣傳播的,水中的魚被它所喜歡的聲音吸引,表明液體能夠傳聲,“土電話”表明固體也傳聲.

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