在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．
（1）由圖象可看出該物質是
晶體
晶體
（填“晶體”或“非晶體”）．熔化過程的特點是
不斷吸熱
不斷吸熱
、
溫度不變
溫度不變
．
（2）比較圖中AB段和CD段，如果升高相同的溫度，
CD
CD
段吸收熱量較多．
分析：要解決此題主要掌握晶體熔化的特點：
（1）晶體熔化時的溫度叫做熔點．在熔化過程中晶體吸熱但溫度保持不變；晶體在熔化過程中處于固液共存態(tài)．
（2）知道物體吸收熱量的多少與哪些因素有關（Q=cm△t）．
解答：解：（1）該物質在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以其熔點是0℃；該物質是晶體，在熔化過程中溫度不變，但要不斷吸熱．
（2）由圖中可知：AB段和CD段，升高相同溫度時，CD段加熱時間長，所以CD段吸熱多．這是因為，該物質在AB段是冰，在CD段是水，水的比熱容大于冰的比熱容，所以質量相同的冰和水，升高相同的溫度，水吸收的熱量多．
故答案為：（1）晶體；不斷吸熱；溫度不變．（2）CD．
點評：此題通過對圖象的分析，考查了對晶體熔化過程中的特點，從圖中找出相關的信息：熔點、熔化過程中的特點．同時還考查了對物體吸熱多少的分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?思明區(qū)質檢）某興趣小組探究固體熔化時溫度隨時間的變化情況，實驗過程中用恒定的熱源來加熱．
（1）實驗中某時刻測得的溫度如圖所示，其示數(shù)是
-3
-3
℃；
（2）以下表格為整個實驗過程所測得的數(shù)據(jù)，分析可知該固體在熔化過程溫度
保持不變
保持不變
（選填“逐漸升高”、“逐漸降低”或“保持不變”），它的熔點是
0
0
℃；
（3）比較實驗剛開始的前2min和最后2min可知，如果升高相同的溫度，該物質在
液
液
態(tài)時吸收的熱量較多（填“固”、“液”）．
時間t時/min 0 1 2 4 6 8 10 11 12
溫度t溫/℃ -4 -2 0 0 0 0 2 3 4

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科目：初中物理 來源： 題型：

（4分）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由圖象可看出該物質的熔點是    ℃，它是        （晶體或非晶體），在第4min末該物質處于         （選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”） ．

（2）該物質熔化過程的特點是不斷吸熱，溫                              度     ．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

（4分）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．
 
(1)由圖象可看出該物質的熔點是   ℃，它是        （晶體或非晶體），在第4min末該物質處于         （選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）該物質熔化過程的特點是不斷吸熱，溫                              度    ．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省鹽城市第一初級中學教育集團九年級下學期期中考試物理卷 題型：實驗題

（4分）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．

 
(1)由圖象可看出該物質的熔點是   ℃，它是        （晶體或非晶體），在第4min末該物質處于         （選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）該物質熔化過程的特點是不斷吸熱，溫                              度    ．

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省鹽城市教育集團九年級下學期期中考試物理卷 題型：實驗題

（4分）在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，某實驗小組的同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的圖象．

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)由圖象可看出該物質的熔點是    ℃，它是         （晶體或非晶體），在第4min末該物質處于          （選填“固態(tài) ”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”） ．

（2）該物質熔化過程的特點是不斷吸熱，溫                               度     ．

 

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