(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),也受到另一個(gè)物體對(duì)該物體的作用.
物體由于慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
物體在不受力和受平衡力的作用時(shí),總保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
不接觸的物體可以產(chǎn)生力的作用,接觸的物體不一定產(chǎn)生力的作用.
解答:解:A、物體間力的作用是相互的,甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí),甲物體也一定受到乙對(duì)甲的作用.符合題意.
B、投球時(shí),球離開(kāi)手,不再收到手的作用,離開(kāi)手繼續(xù)飛行,是由于球具有慣性,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).不符合題意.
C、物體不受力時(shí),總保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變.符合題意.
D、磁體和鐵釘不接觸時(shí),也能產(chǎn)生力的作用.不符合題意.
故選A、C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)力概念的理解和力的作用效果.
正確理解力是物體對(duì)物體的作用.
要產(chǎn)生力至少有兩個(gè)物體,一個(gè)物體是施力物體,另一個(gè)物體是受力物體.
物體間力的作用是相互的,受力物體同時(shí)又是施力物體,施力物體同時(shí)又是受力物體.
物體不接觸可以產(chǎn)生力的作用,接觸不一定有力的作用.
物體間力的“作用”是指物體之間的推、拉、擠、壓、提、吸引、排斥等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)如圖所示,電源電壓為15V保持不變.當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.6A;撥動(dòng)開(kāi)關(guān),A2電流表的最大示數(shù)為2.5A;當(dāng)電路消耗的最大功率為P1時(shí),R3消耗的功率為P2;當(dāng)電路消耗的最小功率為P3時(shí),R1和R2消耗的總功率為P4;已知P1:P3=31:3,
求:(1)R3的阻值;
(2)當(dāng)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù);
(3)P2和P4的比值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)小明在做測(cè)量物體A密度的實(shí)驗(yàn)時(shí),先將天平放在
水平臺(tái)
水平臺(tái)
上,然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺的
零刻線處
零刻線處
.他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖14甲所示,此時(shí),小明應(yīng)該將平衡螺母向
側(cè)調(diào)節(jié)(填:“左”或“右”).調(diào)節(jié)天平平衡后,他將物體A放在天平的
盤(pán)(填:“左”或“右”),在
盤(pán)(填:“左”或“右”)添加砝碼并移動(dòng)游碼,當(dāng)天平再次平衡時(shí),所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則物體A的質(zhì)量為
62.2
62.2
g.然后小明將物體A用細(xì)線拴住放入裝有60mL水的量筒中,量筒中水的體積如圖所示,物體A的體積是
20
20
 cm3,它的密度為
3.11
3.11
 g/cm3

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(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)小磊同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示.A、B、C是主光軸上的三個(gè)點(diǎn),F(xiàn)點(diǎn)和2F點(diǎn)分別是凸透鏡的焦點(diǎn)和二倍焦距點(diǎn).
(1)他把點(diǎn)燃的蠟燭放在
A
A
點(diǎn)上,可以成倒立、縮小的實(shí)像.
(2)他把點(diǎn)燃的蠟燭放在C點(diǎn)上,也可以成像,這種成像原理可以應(yīng)用在
放大鏡
放大鏡
(填:“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)為了研究并聯(lián)電路中電流關(guān)系,小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中R1和R2是電阻箱,電流表A測(cè)量的電流I,電流表A1測(cè)量的電流為I1,電流表A2測(cè)量的電流為I2.小紅通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示.
I1/A 0.1 0.3 0.4 0.6 0.7 0.8
I2/A 1.1 0.9 0.8 0.6 0.5 0.4
請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納出I2與I1的關(guān)系:
I2=1.2A-I1
I2=1.2A-I1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?豐臺(tái)區(qū)一模)如圖所示,A為直立固定的水管,底部活塞B與水管接觸良好且無(wú)摩擦,其中裝入適量的水,水不會(huì)流出,活塞與水管壁間沒(méi)有摩擦.活塞通過(guò)豎直硬桿與輕質(zhì)杠桿OCD的C點(diǎn)相連,O為杠桿的固定轉(zhuǎn)軸.一個(gè)滑輪組,其自由端與杠桿的D點(diǎn)相連.滑輪組下面掛著一個(gè)重為G的物體E.當(dāng)水對(duì)活塞的壓強(qiáng)為4×103Pa時(shí),杠桿在水平位置平衡.已知OC:CD=1:2,活塞B的橫截面積為30cm2,活塞與硬桿總重為3N.動(dòng)滑輪自重為2N.不計(jì)繩重和摩擦.
求:(1)容器中水受到的重力;
(2)物體E的質(zhì)量.(g=10N/kg)

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