分析 (1)電流的熱效應(yīng)是指導(dǎo)體通電時(shí)會發(fā)熱的現(xiàn)象,在這一過程中電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)由焦耳定律知道,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、導(dǎo)體電阻大小和通電時(shí)間成正比.電爐絲和連接的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中(通過的電流相等)、通電時(shí)間是相同的,而電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻大,據(jù)此分析判斷;
(3)知道用電器的功率和工作時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出每天共消耗的電能;
(4)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,輸電導(dǎo)線的電阻不能忽略時(shí)導(dǎo)線要分得的電壓,導(dǎo)致用電器上分得的電壓變小,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:(1)電熱水壺是利用了電流的熱效應(yīng)來給水加熱的;
日光燈、電視機(jī)主要要電能轉(zhuǎn)化為光能,空調(diào)主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,它們不是利用電流的熱效應(yīng)工作的;
(2)電爐在使用時(shí),電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián),通過的電流相等,通電時(shí)間t相同,
由焦耳定律Q=I2Rt可知,電熱水壺的電阻比導(dǎo)線電阻大,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量多,
所以,電熱水壺可以將水燒開,而與它相連的導(dǎo)線卻一點(diǎn)也不熱;
(3)由P=$\frac{W}{t}$可得,每天共消耗的電能:
W=Pt=2200×10-3kW×5h+200×10-3kW×3h+300×10-3kW×4h=12.8kW•h;
(4)因?yàn)檩旊娋有電阻,根據(jù)U=IR可知導(dǎo)線上會分去部分電壓,用電高峰期間,線路上電流I很大,因此輸電線上分走的電壓不能忽略,導(dǎo)致用電器上分得的電壓小于其額定電壓,燈具比正常發(fā)光要暗一些.
故答案為:
(1)電熱水壺;
(2)大;Q=I2Rt;
(3)12.8;
(4)因?yàn)檩旊娋有電阻,根據(jù)U=IR可知導(dǎo)線上會分去部分電壓,用電高峰期間,線路上電流I很大,因此輸電線上分走的電壓不能忽略,導(dǎo)致用電器上分得的電壓小于其額定電壓,燈具比正常發(fā)光要暗一些.
點(diǎn)評 本題考查了電流的熱效應(yīng)、焦耳定律的應(yīng)用、電功的計(jì)算和串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)等,是一道電學(xué)的綜合題,有一定的難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1斷路 | B. | L2斷路 | C. | L1短路 | D. | L2短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 無偏差 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25V | B. | 10V | C. | 15V | D. | 19V |
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