如圖所示，萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦！小健同學騎著“小黃人”，在一段平直的公路上勻速行駛了300m，用時1min，若自行車的質(zhì)量為20kg，受到的阻力為20N，與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2，小健的質(zhì)量為55kg．求：

（1）自行車行駛的速度；

（2）騎行時地面受到的壓強；

（3）小健騎行時的功率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第12章 機械能》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

甲、乙兩物體處于同一水平地面上，甲的動能比乙的動能大。下列說法正確的是

A. 甲的質(zhì)量一定比乙大 B. 甲能夠做的功一定比乙多

C. 甲的速度一定比乙大 D. 甲已經(jīng)做的功一定比乙多

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》知識過關檢測試卷 題型：填空題

如圖是某大廈安裝的觀光電梯．電梯勻速上升過程中，若小明受到的重力為G，電梯對小明的支持力為F1 ， 小明對電梯的壓力為F2 ， 則F1和________是一對平衡力．（用符號表示）

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》知識過關檢測試卷 題型：單選題

如圖甲所示，水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系及物體速度v與時間t的關系如圖乙、丙所示.則下列說法不正確的是

A. 0～2s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài) B. 4～6s內(nèi)物體的機械能不變

C. 2～4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3N                          D. 4～6s內(nèi)拉力對物體做功的功率為8W

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》知識過關檢測試卷 題型：單選題

掛在樹上的蘋果，靜止時受到的一對平衡力是

A. 蘋果受到的重力和蘋果對樹的拉力 B. 蘋果受到的重力和樹受到的重力

C. 蘋果對樹的拉力和樹對蘋果的拉力 D. 蘋果受到的重力和樹對蘋果的拉力

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第9章 壓強》質(zhì)量檢測試卷 題型：填空題

空礦泉水瓶中裝入少量熱水，輕晃后迅速倒出，再馬上蓋緊瓶蓋，片刻后，瓶子癟了，如圖．瓶變癟表明瓶內(nèi)氣體壓強________瓶外氣體壓強（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強________．因此推測瓶內(nèi)氣體壓強與反應前相比________，（后兩空選填“變大”、“不變”、“變小”）

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊《第9章 壓強》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

如圖，手握住水杯保持靜止，對此狀態(tài)下列說法正確的是

A. 手對水杯的握力與水杯對手的力是一對平衡力

B. 手對水杯的摩擦力與水杯自身的重力是一對相互作用力

C. 手對水杯的握力增大，則水杯所受的摩擦力隨之增大

D. 手對水杯的握力增大(手的姿勢不變)，則手對水杯的壓強增大

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第七章 力與運動復習題 題型：實驗題

物體不受力會怎樣運動？這個問題不能僅靠理論分析來推測，應盡可能通過實驗來回答，為此，設計實驗如下：

①在水平桌面上架設一個斜面，在斜面的某一合適高度作記號A；

②在桌面上鋪上毛巾，讓小車從A點由靜止開始滑下，用刻度尺測量小車在毛巾上滑行的距離并記錄在下面的表格中；

③把毛巾換成棉布，重復②中的其余步驟；

④最后去掉棉布，再重復②中的其余步驟；

⑤對實驗所得數(shù)據(jù)進行分析．

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處，距離是：_____cm．

接觸面

毛巾

棉布

木板

小車受到的摩擦力大小

大

較大

小

小車運動的距離s（cm）

18.30

26.83

（2）本實驗是通過觀察小車_____來推斷小車的運動趨勢的；讓小車每次都從A點下滑，目的是_____．

（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越_____，小車前進的距離就越_____．（結論）

（4）通過對實驗結果的推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做_____運動，可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體_____的原因．（推論）

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市五校聯(lián)考2019屆九年級上學期第三次月考物理試卷 題型：單選題

把兩個分別標有“6V 6W”和“6V 3W”的燈泡串聯(lián)后接到電源上，要使兩燈都不被損壞，則電源的最大電壓應為

A．6V 　　　　B．9V 　　　　 C．12V 　　　D．18V

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