7.為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,小平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在小平面鏡上.
(1)為了看清楚紙板上的光路,硬紙板材質(zhì)應(yīng)是粗糙的(選填“粗糙的”或“光滑的).
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是一定垂直(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時反射光線的位置不發(fā)生(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.

分析 (1)根據(jù)鏡面反射和漫反射的不同可的出結(jié)論;
(2)(3)光的反射定律:入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi),入射光線和反射光線分居在法線兩側(cè),反射角等于入射角.

解答 解:(1)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)是較粗糙,光線射在上面發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向,無論從哪個角度看,都能看得清楚;
(2)入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi),所以紙板一定與平面鏡垂直;
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),根據(jù)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)可知,此時反射光線的位置不發(fā)生變化,所以此時B面上沒有反射光線.
故答案為:(1)粗糙的;(2)一定垂直;(3)不發(fā)生.

點評 本題考查了探究光的反射的實驗.光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.探究魚缸側(cè)壁所受的壓力:
由于液體內(nèi)部有壓強(qiáng),當(dāng)魚缸中盛入液體后,魚缸側(cè)壁就會受到液體的壓力.魚缸側(cè)壁所受的液體的壓力跟什么因素有關(guān)呢?下表是小雨在魚缸中盛入不同的液體進(jìn)行研究得到的一些數(shù)據(jù)(其中:ρ為液體密度,L為側(cè)壁長度,H為液體深度,F(xiàn)為側(cè)壁所受壓力):

次數(shù)ρ/(kg/m3L/mH/mF/N
11.0×1030.10.15
21.0×1030.20.110
31.0×1030.10.220
40.8×1030.20.18
50.8×1030.20.232
(1)F=kρLH2,其中k=5N/kg(填上數(shù)值和單位).
(2)在一個魚缸中分別盛入相同深度的海水和淡水,海水對魚缸側(cè)壁的壓力大.
(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池側(cè)壁所受的壓力與側(cè)壁長度的關(guān)系可以用圖象中的圖線a表示.
(4)如圖,攔河大壩的長度L為30m,若大壩能夠承受的最大壓力F為6×107N,則水深H不能超過20m.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.用筆畫線將家庭電路中的三孔插座、開關(guān)、燈泡等未接好的元件的導(dǎo)線連接好.

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15.按照題目要求作圖.如圖所示,一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速上滑,請畫出物體所受重力和摩擦力的示意圖.

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2.陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路,愛動腦的陳鋒作了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“V”字形(如圖所示),只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達(dá)學(xué)校了,陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中不會實現(xiàn),這是因為一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能(請根據(jù)有關(guān)物理知識說明).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一物體沿斜面向下勻速滑動.以下說法正確的是( 。
A.物體下滑過程中動能增大B.物體下滑過程中慣性增大
C.物體下滑過程中機(jī)械能不變D.物體下滑過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器,包含許多物理知識.

(1)如圖甲,當(dāng)站在地面上的人接觸裸露的火線時,人會觸電,說明人體是導(dǎo)體(導(dǎo)體/絕緣體);如圖乙,當(dāng)我們正確使用測電筆時,雖然有電流通過人體,但卻不會觸電,此時加在人體的電壓小于36V(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)如圖丙,人的前臂實質(zhì)是一個費力(省力/費力/等臂)杠桿,好處是可以省距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為2.5V(燈絲電阻約為12Ω).

(1)為能順利完成該實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B.
A.“10Ω  0.5A”的滑動變阻器       B.“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
滑動變阻器在此實驗中的作用是保護(hù)電路;調(diào)節(jié)燈泡電壓達(dá)到額定電壓.
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整.
(3)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端(選填“A”或“B”).
(4)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,某同學(xué)猜想:
a:可能燈絲斷了     b:可能是滑動變阻器斷路      c:可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對應(yīng)的示數(shù)填入下表
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立
如果c成立0.40
(5)排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)2.2V;為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動(選填“A”或“B”).
(6)通過小燈泡的電流隨它的兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示,分析圖象可知:
①該小燈泡正常發(fā)光的電阻是12.5Ω;額定功率為0.5W,
②小燈泡燈絲的電阻是變化的,主要是受溫度變化的影響.
(7)某次實驗中電壓表小量程損壞,在不添加任何器材的情況下,還想測小燈泡額定功率,應(yīng)將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.5V時,記下電流表示數(shù)為I,則燈泡的額定功率表達(dá)式P=(6V-3.5V)I.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.一列火車以8m/s的速度做勻速直線運動,一個人以2m/s的速度從車廂的尾端走到前端,車廂長為48m,需用的時間為( 。
A.4.8sB.6sC.8sD.24s

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同步練習(xí)冊答案