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在探究液體壓強的特點活動中,同學們有如下的猜想:張英同學認為液體越深壓強越大;李莉同學認為液體的密度越大,壓強越大,因此,她們利用如圖所示的器材設計了如下的方案,請你為她們填充完整.
(1)要驗證張英的猜想,實驗中必須保持液體的______不變的情況下改變橡皮膜所處的______.
(2)要驗證李莉的猜想,實驗中必須保持液體的______不變的情況下分別把橡皮膜放進______.
(3)上述所設計的方案,采用的方法是______
A、控制變量法         B、轉換法
C、模型法             D、等效法.
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(1)要驗證張英的猜想,即液體壓強和深度的關系,就要采用控制變量法控制液體的密度一定而深度不同.
故答案為:密度;深度.
(2)要驗證李莉的猜想,即液體壓強和液體密度的關系,就要保證液體的深度一定而液體密度不同.
故答案為:深度;密度不同的液體.
(3)探究與其中一個因素的關系時保證其他的因素一定,這種方法叫控制變量法.
故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、在探究液體壓強的特點活動中,同學們有如下的猜想:張英同學認為液體越深壓強越大;李莉同學認為液體的密度越大,壓強越大,因此,她們利用如圖所示的器材設計了如下的方案,請你為她們填充完整.
(1)要驗證張英的猜想,實驗中必須保持液體的
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度

(2)要驗證李莉的猜想,實驗中必須保持液體的
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進
不同液體

(3)上述所設計的方案,采用的方法是(
A

A、控制變量法  B、轉換法  C、模型法  D、等效法
(4)下表是張英做實驗時所測的部分數據.
實驗次數 深度/cm 橡皮膜方向 壓強計左右液面(水)高度差/cm
1 3 朝上 2.6
2 3 朝下 2.6
3 3 朝側面 2.6
4 6 朝上 5.2
5 9 朝上 7.8
(1)實驗次數1、4、5說明
同種液體內部,壓強隨深度的增加而增大

(2)實驗次數1、2、3說明
同種液體的同一深度處,各個方向的壓強都相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究液體壓強的特點活動中,同學們有如下的猜想:張英同學認為液體越深壓強越大;李莉同學認為液體的密度越大,壓強越大,因此,她們利用如圖所示的器材設計了如下的方案,請你為她們填充完整.
(1)要驗證張英的猜想,實驗中必須保持液體的
密度
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度
深度

(2)要驗證李莉的猜想,實驗中必須保持液體的
深度
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進
密度不同的液體
密度不同的液體

(3)上述所設計的方案,采用的方法是
A
A

A、控制變量法         B、轉換法
C、模型法             D、等效法.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)讀出圖中的示數

物體長度
1.16
1.16
cm;體溫
36.6
36.6
℃;電流
0.2
0.2
A
(2)(5分) 在探究液體壓強的特點活動中,同學們有如下的猜想:張英同學認為液體越深壓強越大;李莉同學認為液體的密度越大,壓強越大,因此,她們利用如圖所示的器材設計了如下的方案,請你為她們填充完整.

①要驗證張英的猜想,實驗中必須保持液體的
密度
密度
不變的情況下改變橡皮膜所處的
深度
深度

②要驗證李莉的猜想,實驗中必須保持液體的
深度
深度
不變的情況下分別把橡皮膜放進
不同種液體中
不同種液體中
. 
③上述所設計的方案,采用的方法是:
A
A

A、控制變量法;  B、轉換法;   C、模型法;    D、等效法
(3)(6分)如圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運動.請同答以下問題:

①設計甲實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
運動速度
運動速度
的因素;設計乙實驗的目的是研究運動的鋼球速度減小的快慢與
摩擦阻力
摩擦阻力
的因素.
②甲實驗是通過木塊被推動
的距離
的距離
的大小,說明鋼球對木塊做功的多少,從而判斷鋼球動能的大。灰以囼炇峭ㄟ^鋼球在粗糙程度不同的平面上運動的遠近,推理得出:在理想情況下,運動的物體如果
不受力的作用
不受力的作用
,將永遠做勻速直線運動.
③若水平面絕對光滑,甲實驗還能得出結論嗎?
不能
不能
理由是:
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運動下去,無法比較距離
木塊沿水平面以恒定的速度持續(xù)地運動下去,無法比較距離

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省徐州市睢寧縣新世紀中學八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在探究液體壓強的特點活動中,同學們有如下的猜想:張英同學認為液體越深壓強越大;李莉同學認為液體的密度越大,壓強越大,因此,她們利用如圖所示的器材設計了如下的方案,請你為她們填充完整.
(1)要驗證張英的猜想,實驗中必須保持液體的 ______不變的情況下改變橡皮膜所處的 ______.
(2)要驗證李莉的猜想,實驗中必須保持液體的 ______不變的情況下分別把橡皮膜放進 ______.
(3)上述所設計的方案,采用的方法是( ______)
A、控制變量法  B、轉換法  C、模型法  D、等效法
(4)下表是張英做實驗時所測的部分數據.
實驗次數深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面(水)高度差/cm
13朝上2.6
23朝下2.6
33朝側面2.6
46朝上5.2
59朝上7.8
(1)實驗次數1、4、5說明 ______;
(2)實驗次數1、2、3說明 ______.

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