5．如圖所示，讓小車分別從斜面的不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實驗是探究小車（選填“小車”、“木塊”）的動能與速度的關(guān)系，通過比較小車推動木塊移動的距離來比較動能大�。�

分析 動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，在探究過程中應(yīng)用控制變量法，并通過小車推動木塊做的功來反映動能的大�。�

解答 解：
由圖知，兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，小車的質(zhì)量相同，速度不同，所以可探究動能與速度的關(guān)系；
實驗中通過小車推動木塊移動的距離來反映動能的大�。�
故答案為：小車；速度；小車推動木塊移動的距離．

點評 此題是探究影響動能大小的因素實驗，由于動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，所以實驗中要用控制變量法，同時要掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率．某同學(xué)在家中做了如下實驗：他首先查看自己家的電能表，表上標(biāo)有“3200imp/kW•h”字樣（3200imp/kW•h就是表計的脈沖常數(shù)，表計脈沖燈閃爍3200下計量一度電）；隨后他關(guān)閉了家中所有用電器，只讓一只標(biāo)有“220V、1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作，與此同時，觀察到電能表表計脈沖燈3分鐘閃爍160下．假設(shè)電水壺的電阻保持不變，求：
（1）電水壺的電阻；
（2）電水壺工作時的實際電功率；
（3）該同學(xué)家的實際電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，彈簧下端固定在水平桌面上，彈簧自然長度到達途中B的位置，現(xiàn)將一小球放在彈簧上并把彈簧壓縮到A的位置，放開彈簧后小球彈到最高點C的位置，小球從A到C運動速度先變大后變小，請你分析并說明其原因（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．對靜止的石塊來說，其具有的能量不可能等于零的是（　　）
A．內(nèi)能B．動能C．勢能D．機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì)，某小組探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān)．如圖所示，他們選擇厚度、面積相同，材料不同的物體，放入磁場的同一位置進行實驗，通過比較吸引回形針的數(shù)量來判斷磁體對回形針吸引力的大小，所得的實驗數(shù)據(jù)如表所示．
物體材料鐵板鎳板塑料板鋁板玻璃板
回形針數(shù)量/個22444
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象可初步判斷：物體對磁性屏蔽的效果與物體的材料有關(guān)．
（2）有人用鐵皮套保護磁卡使之免受外界磁場影響．根據(jù)本實驗結(jié)果，請您對此做出評價，并簡要說明理由：鐵對磁性屏蔽效果明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某班同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．
（1）如圖甲所示，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下（選填“上”或“下”） 調(diào)整；調(diào)整后光屏上成的是倒立、縮�。ㄟx填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是照相機．
（2）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙所示），觀察到光屏上的像變模糊了，此時要使光屏上成清晰的像，應(yīng)該將光屏向右移（選填“左”或“右”）．

（3）實驗一段時間后蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將透鏡向下（“上”或“下”）移動．
（4）小組交流時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)各組凸透鏡的焦距不同．大家對影響凸透鏡焦距的因素進行了討論，并有以下一些猜想：
①凸透鏡的焦距與凸透鏡的大小有關(guān)；
②凸透鏡的焦距與凸透鏡的形狀有關(guān)；
③凸透鏡的焦距與凸透鏡的制作材料有關(guān)；
請你對猜想③進行驗證，簡述你的做法選取大小、形狀相同，但制作材料不同的凸透鏡，分別用太陽光照射凸透鏡，使太陽光會聚后形成的亮斑最小最亮，測出亮斑與透鏡中心的距離，即為焦距．分析比較測得的數(shù)據(jù)，得出凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小華同學(xué)利用如圖所示裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”，兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油，RA與RB是阻值不同的電熱絲．
（1）RA與RB采用串聯(lián)的連接方式，其目的是為了控制通電時間、電流相等．
（2）小華同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小，用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小，發(fā)現(xiàn)UA＜UB，則RA＜RB（填“＞”、“＜”或“=”）．
（3）在相同時間內(nèi)，可通過觀察溫度計示數(shù)的變化來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少；為了升溫較快，實驗液體選用煤油而不選用水，主要是水的比熱容比煤油大．
（4）通過實驗，發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多，這表明：在電流、通電時間相同的情況下，電阻越大（填“大”或“小”），產(chǎn)生的熱量越多．
（5）小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”，則他應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水，并將電熱絲RA換成與RB阻值相等的電熱絲？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．世界最長的跨海大橋--杭州灣跨海大橋是由我國自行設(shè)計、自行投資、自行建造、自行管理的特大型交通設(shè)施．在施工期間為完成某水下工程，施工隊要把一個圓柱體工件從水中提起．通過技術(shù)分析，采用質(zhì)量為2噸、每個車輪與水平地面的接觸面積為200cm2的四輪小型牽引車，通過牽引滑輪組勻速打撈起水中的圓柱體工件，小型牽引車始終保持2m/s不變的速度牽引，如圖（a）所示．在打撈的過程中，小型牽引車的牽引功率P隨打撈時間t的變化如圖（b）所示．已知動滑輪重為200N，不計繩子與滑輪間的摩擦，g取10N/kg，試計算：

（1）在打撈的過程，小型牽引車對水平地面施加的壓強是多少？
（2）在圓柱體工件沒有露出水面前，所受到的浮力是多少？
（3）當(dāng)圓柱體工件被拉出水面后在空 中勻速上升的過程中，滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示是供電設(shè)備向居民樓用戶輸電的示意圖及等效電路圖，供電設(shè)備輸出電壓穩(wěn)定不變，輸電線的總電阻為0.1Ω．當(dāng)居民樓內(nèi)消耗的總功率為44kW時，居民樓的進戶線間的電壓正好是220V，問：
（1）這時通過輸電線的電流是多少？
（2）這時輸電線損耗的電壓和損耗的功率各是多少？供電設(shè)備輸出電壓是多少？
（3）若供電設(shè)備輸出功率為72kw，則輸出電線損耗的功率是多少？居民樓的進戶線間的電壓是多少？

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