16．有一根300mm長(zhǎng)的玻璃管，灌滿水銀后倒插入水銀槽中（外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），如圖所示，當(dāng)玻璃管頂不小心弄出一個(gè)小孔時(shí)，此時(shí)將看到（　�。�
A．水銀噴到高于管頂460mm以上處B．水銀噴到高于管頂460mm以下處
C．水銀不噴出，仍充滿玻璃管D．水銀在管內(nèi)立即下降

分析 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，管內(nèi)上方是真空，是管外的大氣壓支持著管內(nèi)的水銀柱，即管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于管外的大氣壓．當(dāng)在管頂穿一個(gè)小孔，就構(gòu)成了一個(gè)連通器，據(jù)此分析判斷．

解答 解：當(dāng)管頂開一個(gè)小孔時(shí)，管內(nèi)的水銀與外界的大氣相通，此時(shí)外界大氣壓對(duì)管內(nèi)水銀也有個(gè)向下的壓強(qiáng)，所以管內(nèi)的水銀不僅不會(huì)從小孔噴出，反而會(huì)立即下降．此時(shí)托里拆利管和水銀槽實(shí)際上是構(gòu)成了一個(gè)連通器，最終液面會(huì)相平．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理的理解，若在玻璃管中有水銀的部位打一小孔，玻璃管和水銀槽組合成了連通器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．一塊質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上，它的密度是0.6×103kg/m3，木塊漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力是多大？要把木塊全部浸入水中，至少需要加多大豎直向下的壓力？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．面積很大的水池．水面上浮著一邊長(zhǎng)為a、質(zhì)量為m的正方體均勻木塊，開始時(shí)木塊靜止．如圖甲．現(xiàn)用力F將木塊勻速下壓，運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)隨木塊底面深度H變化如圖乙，則下列正確的是（　　）
A．正方體木塊的密度為水的$\frac{2}{3}$
B．在木塊勻速下沉過程中，F(xiàn)最大值是$\frac{mg}{4}$
C．木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，重力對(duì)木塊做功是$\frac{mga}{4}$
D．木塊漂浮時(shí)，下表面受到水的壓力為$\frac{3mg}{4}$

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．壓強(qiáng)有時(shí)對(duì)我們有害，因此人們想到各種方法減小壓強(qiáng)，請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小壓強(qiáng)的例子：
（1）圖釘帽的面積做得較大
（2）汽車不要超載．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．上體育課時(shí)，小明用力將鉛球推出，若不計(jì)空氣阻力，鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力的作用；這個(gè)力的方向豎直向下，應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)可以做成重垂線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在空氣中，彈簧測(cè)力計(jì)下吊著一個(gè)金屬球，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，當(dāng)將金屬球緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變小，（填“變大”或“變小”或“不變”）金屬球受到的浮力將變大；（填“變大”或“變小”或“不變”）若將金屬球的一半浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N，這時(shí)金屬球受到的浮力是1N；如果把它全部浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變?yōu)?N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)距離的影響，小明做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是控制變量法．
（2）實(shí)驗(yàn)中可以看出，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是在毛巾表面運(yùn)動(dòng)，這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就越長(zhǎng)（越長(zhǎng)/越短），速度減小得越慢（越快/越慢）．
（4）由此可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了一個(gè)問題，實(shí)驗(yàn)中要用同一小車，是不是說明小車在同一水平表面上滑行的距離還與小車的質(zhì)量有關(guān)？為此，他設(shè)計(jì)了如圖乙的裝置及以下探究方案：
A．讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測(cè)出它在水平木板面上運(yùn)動(dòng)的距離s1；
B．給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測(cè)出它在水平木板面運(yùn)動(dòng)的距離s2；
C．再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟B；
D．比較各次水平運(yùn)動(dòng)距離s的大小，歸納出結(jié)論．
①對(duì)于上述探究方案中，給小車添加鉤碼的目的是：增大小車的質(zhì)量．
②假設(shè)各次小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦力均相同，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè)：s2＞s1（選填：“＞”、“=”或“＜”）．
③小明的探究方案合理嗎？不合理．為什么？因壓力不同，小車所受的摩擦力不同，不能滿足控制變量，所以不合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，放在水平桌面上的兩個(gè)容器分別裝有相同高度的純水和鹽水，則液體中a、b、c三點(diǎn)（其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上）壓強(qiáng)大小的關(guān)系是ρa＜ρb＜ρc．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．物理學(xué)中把具有流動(dòng)性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體．當(dāng)流體處于流動(dòng)狀態(tài)時(shí)，其內(nèi)部各處的壓強(qiáng)有什么規(guī)律呢？
小李同學(xué)將粗細(xì)不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上，當(dāng)水在玻璃管中流動(dòng)時(shí)，可以看到兩個(gè)豎直管中水面的高度并不相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖a所示．接著，小李同學(xué)又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型，將其固定在托盤測(cè)力計(jì)上，觀察測(cè)力計(jì)示數(shù)，如圖b所示，在機(jī)翼模型正前方用電扇迎面吹風(fēng)來模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流，觀察到測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了．
（1）由圖a所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系的初步結(jié)論是：流速越大的位置壓強(qiáng)越�。�
（2）在圖b所示的實(shí)驗(yàn)中，電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小了，原因是：機(jī)翼上凸下平，相同時(shí)間內(nèi)，上方氣流通過機(jī)翼的路程大于下方氣流通過機(jī)翼的路程，上方氣流速度大于下方氣流速度，造成機(jī)翼上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，所以機(jī)翼獲得向上的升力，使測(cè)力計(jì)讀數(shù)變�。ㄟx填“大于”或“小于”）
（3）在下列情形中，能夠運(yùn)用上述結(jié)論進(jìn)行解釋的是BDE．（選填序號(hào)）
A、將氫氣球放手后，它會(huì)飄向空中B、大風(fēng)吹過，未插住插銷的窗戶向外推開
C、直升飛機(jī)能夠停在空中一定高度處
D、地鐵站臺(tái)上，人必須在警戒線外候車
E、船舶航行時(shí)應(yīng)避免兩艘靠近的船并排前進(jìn)

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