18.小英家里有一個電吹風,該電吹風的工作原理如圖甲所示,電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.小英在某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的全過程中,她把電吹風的實際功率隨時間的變化關系用圖乙記錄了下來.
求:
(1)電風扇單獨工作1分鐘,電流做多少功;
(2)電吹風的電熱絲在工作時的電阻值.

分析 (l)由圖象得出涼風時的功率,利用W=Pt求電風扇單獨工作1分鐘,電流做的功;
(2)由圖象可知電熱絲和電動機的總功率,計算出電熱絲工作時的功率,由R=$\frac{{U}^{2}}{P}$計算出電熱絲工作時的電阻.

解答 解:
由電吹風的功率隨時間的變化關系圖象可知:
P=900W,P=100W,
(1)電風扇單獨工作1分鐘,電流做多少功
W=Pt=100W×60s=6000J;
(2)電熱絲的功率:P=P-P=900W-100W=700W,
根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得電阻絲的阻值:
R=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{涼}}$=$\frac{(220V)^{2}}{800W}$=60.5Ω.
答:(1)電風扇單獨工作1分鐘,電流做的功為6000J;
(2)電吹風的電熱絲在工作時的電阻值為60.5Ω.

點評 本題考查串并聯(lián)電路的特點、電功率公式的應用,能夠從圖象中獲取有用的信息是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小雷同學發(fā)現(xiàn)家用白熾燈在剛開燈的瞬間易燒壞,猜想白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關.于是他找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進行探究.電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10?.

(1)請用筆畫線代替導線,把圖甲電路按圖乙電路圖連接完整,使滑片P向右移動時燈泡的亮度變暗.
(2)連接電路后閉合開關,小燈泡閃亮一下就熄滅了,檢查發(fā)現(xiàn)小燈泡的燈絲已燒斷.分析原因是閉合開關時,滑動變阻器連入電路的電阻為最小值(或為零),導致電流過大.
(3)斷開開關,更換燒壞的電路元件,進行正確操作.調節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中繪制U-I圖象.當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,燈泡的額定功率為0.65W.
(4)小雷用一個定值電阻更換小燈泡,進行正確操作.調節(jié)滑片,記錄電流表和電壓表的一系列示數(shù),在圖丁中再次繪制U-I圖象.由圖可知,定值電阻的阻值為10?.
(5)根據(jù)圖丁中a、b圖線初步判斷,小燈泡的電阻與燈絲的溫度有關.家用白熾燈在開燈瞬間與(2)中小燈泡形成過大電流的原因是不同的.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.飲水機是一種常用的家用電器,其加熱水槽部分工作原理電路圖如圖所示,其中S是一個溫控開關,R1為電加熱管,當飲水機處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預定溫度時,S自動切換到保溫狀態(tài).請回答下列問題:
(1)若飲水機加熱時加熱管的功率為550W,而保溫時加熱管的功率為88W,求電阻R2的阻值(不考慮溫度對阻值的影響,且不計指示燈的阻值).
(2)若加熱水槽儲水1.0kg,將其從初溫20℃加熱到 100℃,加熱管的熱效率為80%,試計算加熱所需要的時間.(水的比熱容為4.2×103V(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關于家庭電路和安全用電的說法中正確的是( 。
A.使用測電筆時,手不能接觸筆尾的金屬體
B.在照明電路中,電燈的開關應接在零線上
C.更換燈泡、搬動用電器前,可以不必斷開電源開關
D.電腦、電視機等用電器長時間待機,應切斷電源

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.同學們到中國科技館參觀,看到了一個有趣的科學實驗:如圖所示,一輛小火車在平直軌道上勻速行駛,當火車將要從“∩”形框架的下方通過時,突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過框架后,又與通過框架的火車相遇,并恰好落回原來的孔中.下列說法中正確的是( 。
A.站在地面上看,小球運動的軌跡是直線
B.站在地面上看,小球運動的軌跡是曲線
C.小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力
D.小球能落回小孔是因為小球具有慣性,在水平方向保持與火車相同的速度

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示是該類型的飲水機的工作電路原理圖,圖中R1、R2是發(fā)熱電阻,S1是自動控制開關,S2是電源開關,當飲水機處于加熱狀態(tài)時,電路消耗的功率是500W;當飲水機處于保溫狀態(tài)時,電路消耗的功率是10W.李倩同學對本班的飲水機工作情況作了如下統(tǒng)計:
①飲水機平均每天通電8小時;
②飲水機平均每天加熱和保溫的時間之比為1:4;
③炎熱的夏天,該班平均每天要喝1.5桶(約35L)純凈水;據(jù)此請你根據(jù)所學知識幫助李倩同學解決以下問題:
(1)說明開關S1.S2的通斷與飲水機工作狀態(tài)的關系,并計算電路中R1、R2的值;
(2)該飲水機每天消耗的電能為多少?
(3)若每桶水8元,電價0.5元/度,則該班每天用于飲水機的班費為多少元?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到:物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關.于是設計了如圖所示的實驗:用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球,其中A、C、D三球的質量為m,B求質量為2m,讓A、B兩球從距沙表面高H靜止下落,C球從距沙表面高2H靜止下落,D球從距沙表面高2H的光滑彎曲管道上端靜止滑入,最后從管道下端豎直地落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計).實驗測得A、B兩球陷入沙深度分 別為h1和h2,C、D兩球陷入沙深度均為h3,且h1<h2<h3

(1)本實驗中,鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙中的深度來反映的.
(2)比較A、B兩球,發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大,由此可得出結:當下落高度一定時,質量越大,重力勢能越大.
(3)比較A、C兩球,發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大,由此可得出結論:當物體質量相同時,下落的高度越高,物體的重力勢能越大.
(4)比較C、D兩球,發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同,但陷入沙深度相同,由此可得出結論:物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(選填:“有關”或“無關”).
(5)小球在下列過程陷入沙面前,將重力勢能轉化為動能,陷入沙中后到小球靜止過程中,將機械能轉化為內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

7.家庭電路的用電器都是并聯(lián)的,為檢查家庭電路的故障,電工經常采用的方法是:斷開總開關,取下保險絲,將額定電壓為220V的“校驗燈”,接在本該接保險絲的兩只接線柱上,在檢查某支路之前,先斷開所有開關,再閉合總開關,然后逐個閉合每一支路開關,并觀察現(xiàn)象找出故障.請說明各種可能觀察到的現(xiàn)象及其產生的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列描述正確的是( 。
A.醫(yī)生利用紅外線擊碎結石
B.熱傳遞的過程是有方向的,它不能自發(fā)地改變方向
C.我國的核電站內發(fā)生的是核聚變,核能是不可再生的二次能源
D.次聲波頻率低波長短

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