【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻R1、R2_____聯(lián)，如果此時(shí)兩表示數(shù)之比U甲：U乙＝5：3，則R1：R2＝_____；當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比I甲：I乙＝_____，此時(shí)兩電阻消耗功率之比P1：P2＝_____

【答案】串 2：3 2：5 3：2

【解析】

（1）當(dāng)開關(guān)S閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻串聯(lián)，甲電壓表測(cè)電源電壓，乙電壓表測(cè)R2 兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)計(jì)算兩電阻兩端的電壓之比，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出兩電阻的阻值之比；

（2）當(dāng)開關(guān)S斷開，甲乙兩表為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，電流表甲測(cè)通過R2 支路的電流，電流表乙測(cè)干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算兩支路的電流之比，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)計(jì)算干路電流之比，由計(jì)算兩電阻消耗功率之比。

由電路圖知道，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻串聯(lián)，且甲測(cè)串聯(lián)總電壓，乙測(cè)R2 兩端電壓，若兩表的示數(shù)之比是，由于通過兩電阻的電流相等，所以，，即；

由電路圖知道，當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，甲測(cè)通過R2 的電流，乙測(cè)干路電流，所以，兩表示數(shù)之比是：，

兩電阻消耗功率之比是：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓為伏且恒定不變，電阻為歐，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“歐 安”字樣．閉合電鍵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器上的滑片移至某處時(shí)，電路中兩個(gè)電表的指針恰好指在相同的位置上，其表盤如圖乙所示，求：

（）通過電阻的電流．

（）變阻器連入電路的阻值．

（）在電路中各元件都能正常工作，且各電表的量程選擇合適的情況下，滑動(dòng)變阻器連入電阻的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)，電阻箱一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，已調(diào)零的電流表、電壓表各一塊，一個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干．請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時(shí)，電阻消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=kR（k為常量）”．請(qǐng)你

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（______）

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；______

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．（要求：在實(shí)驗(yàn)過程中不能拆卸電路）

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用200N的力將重350N的物體勻速提升2m，共用了10秒，若在此過程中(忽略繩重和摩擦)．下列說法正確的是（ ）

A．繩子自由端移動(dòng)的距離是6m

B．動(dòng)滑輪的重是5N

C．工人做功的功率是70W

D．滑輪組的機(jī)械效率是87.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小江同學(xué)利用一個(gè)彈珠、三根材料和厚度相同、長(zhǎng)寬不同的橡皮條，探究“橡皮條的彈性勢(shì)能與長(zhǎng)度、寬度的關(guān)系．”他依次將橡皮條固定在彈弓上，如圖所示，在彈性范圍內(nèi)，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去，測(cè)得彈射的水平距離，數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

橡皮條

橡皮條寬/cm

橡皮條長(zhǎng)/cm

彈射的水平距離/m

1

a

0.50

20.00

10.10

2

b

0.50

30.00

8.20

3

c

1.00

20.00

14.00

請(qǐng)回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過比較 來間接反映橡皮條的彈性勢(shì)能大�。�

（2）比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能與橡皮條的 有關(guān)；

（3）比較低1次和第3次實(shí)驗(yàn)可知，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，橡皮條的彈性勢(shì)能還與橡皮條的 有關(guān)；

（4）用同種材料同厚度的橡皮條，拉伸相同的伸長(zhǎng)量，彈性勢(shì)能最大的橡皮條是

A、窄面長(zhǎng)的 B、寬面長(zhǎng)的 C、窄面短的 D、寬面短的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如表：

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

溫度/℃

煤油

20.0

24.0

28.0

32.0

36.0

水

20.0

22.0

24.0

26.0

28.0

（1）在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_____（A/B）的高度。實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌。目的是讓液體_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較_____來研究水和煤油吸熱能力的差異。

（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫出煤油升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線。

（_____）

（4）分析圖象可知，對(duì)于質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同的溫度，水吸收的熱量_____（大于/等于/小于）煤油吸收的熱量。這表明_____吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，則電流表的示數(shù)I與電壓表的示數(shù)U的變化情況是

A. I變小，U不變 B. I變大，U不變

C. I變大，U變小 D. I變大，U變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．（規(guī)格不同的導(dǎo)體有若干）

（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，小明應(yīng)注意觀察 ______ ，具體指明該方案存在的不足： ______ ；

（2）小紅設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，當(dāng)她將一段導(dǎo)體接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，經(jīng)檢查電路無斷路、短路故障，你認(rèn)為燈不亮的原因是 ______ ；

（3）小麗設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？

① ______ ；② ______ ．

（4）“科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比”．你認(rèn)為用小麗的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？請(qǐng)用歐姆定律加以解釋？ ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在相距50 km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線．輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比，若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，甲乙兩地的檢修員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量?jī)x連接a、b時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2 A；將測(cè)量?jī)x連接c、d時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，由此可判斷短路位置離甲地的距離是

A. 10 km

B. 20 km

C. 30 km

D. 40 km

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