（4分）小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè)：

A、水的表面積； B、水上方的風(fēng)速； C、水的溫度．

（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與　 是否有關(guān)．

（2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快．你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是：　 　．

 

（1）水的表面積．（2）沒有控制水的表面積相同．

【解析】

試題分析：（1）圖中溫度、空氣的流動(dòng)情況相同，只有水的表面積大小不同，因此，主要研究的是蒸發(fā)快慢是否與水的表面積有關(guān)．

（2）這種研究方法不對(duì)，他應(yīng)該取相同質(zhì)量的水，控制兩者的表面積相同、兩者的溫度相同，用電吹風(fēng)的冷風(fēng)檔吹其中一滴水，使液體表面上方空氣的流動(dòng)速度不同，這樣才符合控制變量法的要求。

考點(diǎn)：探究影響水蒸發(fā)快慢的因素

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

右表是某電水壺的銘牌。該電水壺把1.2 kg的水從25 ℃加熱到100 ℃。［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］求：

(1)水吸收的熱量；

(2)若電水壺產(chǎn)生的熱量有90%被水吸收，則此次電流做了多少功；

(3)若此次加熱時(shí)間為300 s，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)電水壺是否正常工作？

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：填空題

把體積為2.0×10–3m3的物塊放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)浸入水中的體積為1.6×10–3m3，則該物塊受到的浮力大小為 N，該物塊的密度為 kg／m3。（ρ水= 1.0×103kg／m3）

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建泉州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列情景中，符合安全用電常識(shí)的是

A.更換燈泡時(shí)可以不必切斷電源 B.家用電冰箱的金屬外殼可以不必接地

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)該立即切斷電源 D.用電器失火時(shí)，應(yīng)該迅速向用電器潑水滅火

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門卷）物理（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖，兩根加熱管電阻相同．電熱水器功率有高、中、低三檔．當(dāng)S1斷開，S2接b時(shí)，其功率為低檔，大小為1000W．

（1）請(qǐng)指出電熱水器的高、中檔功率分別是多少瓦．（不必寫出推導(dǎo)過(guò)程）

（2）小林選用某功率檔加熱水箱里的50L水，水溫升高40℃用了40min，求此過(guò)程電熱水器的功率．【水的比熱容c=4.2×103J/（kg?℃）】

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）圖中，杠桿調(diào)平衡后，將兩個(gè)體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡．則兩重物重力大小之比GA：GB=　 　；若要將兩重物同時(shí)浸沒在水中，則杠桿的　 　端將上升．

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建廈門卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）紅色三角梅在陽(yáng)光下十分鮮艷，它反射了太陽(yáng)光中的　 　色光；若只被藍(lán)光照射，該三角梅看起來(lái)是　 　色的．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅白銀卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）李明和小亮利用如圖（甲）所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）李明根據(jù)圖（甲）所示電路圖，將圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線．

①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“×”；

②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；

③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：　 　（具體說(shuō)明是什么影響）．

（2）李明將電路改接正確后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置，保持電壓表的示數(shù)為2.5V，電流表的指示如圖（丙）所示，則電流表的讀數(shù)是　 　 A，連接電路的電阻R的阻值是　 　Ω．

（3）實(shí)驗(yàn)中，若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變，將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向　 　（選填“左”或“右”）移動(dòng)；當(dāng)定值電阻為10Ω，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為　 　Ω．

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅蘭州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

a、b兩個(gè)實(shí)心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度比b的大

B．b物質(zhì)的密度是2×103kg/m3

C．b物質(zhì)的密度是a的2倍

D．a(chǎn)、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

 

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