【題目】下列有關聲音的語句中，各表示聲音的哪一個特性：
（1）“你的聲音真好聽”指聲音的；
（2）“雷聲震耳欲聾”指聲音的；
（3）“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的 ．

【答案】
（1）音色
（2）響度
（3）音調(diào)
【解析】解：人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色． “你的聲音真好聽”指聲音的音色很美．震耳欲聾，是指聲音的響度大；“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的音調(diào)高．
故本題答案為：音色，響度，音調(diào)．
要解答本題需掌握：樂音的三個特征，音調(diào)、響度和音色的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在科學家制造出了太陽能飛機，全球最大太陽能飛機“太陽驅(qū)動”二號在瑞士首飛成功。該飛機在飛行中無需一滴燃料，僅靠陽光就能實現(xiàn)晝夜飛行。其質(zhì)量為2300 kg,最大速度為140 km/h。求：（g＝10N/kg）

（1）飛機以最大速度飛行1.5 h通過的路程；

（2）飛機的重力；

（3）若飛機停在機場的水平地面上時，輪胎與地面接觸的總面積約為4000cm2，飛機對地面的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_________________________________________。

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：____________。

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了4個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。答：_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關系，下列說法正確的是

A. 物體內(nèi)能增加，可能吸收了熱量 B. 溫度高的物體，內(nèi)能不一定大

C. 物體吸收了熱量，溫度可能不變 D. 物體溫度升高，一定吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于能源，下列說法正確的是

A. 地球上的能源都是可再生能源 B. 核能是無污染的可再生能源

C. 核廢料會對環(huán)境造成嚴重的破壞，不能隨意丟棄 D. 目前的核電站都是利用核聚變釋放的核能來發(fā)電的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下估測與實際情況相符的是（ ）
A.一名中學生右手的握力大約2000N
B.一名中學生的重力大約是200N
C.一名中學生爬樓的功率大約是100W
D.一名中學生雙腳站立在地面上，對地面的壓強大約是2.5×105Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用魚竿釣魚時，如圖所示，當魚上鉤時，魚竿會被拉彎，說明力能改變物體的；起魚時，若魚的重量不變，魚竿重量不計，魚竿長度越長，手提魚竿的力越 ． （選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5 V，滑動變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍。閉合開關S，當滑片P置于某點時，電壓表示數(shù)為2.5 V，電流表示數(shù)為I1，當滑片P置于最右端時，電流表示數(shù)為I2，且I1∶I2＝5∶4。兩次變阻器連入電路的電阻之比R1∶R＝8∶15。如圖是該小燈泡I－U圖象。求：

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻值。

(2)滑片置于最右端時，小燈泡的實際功率。

(3)電源電壓。

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同步練習冊答案